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大班幼儿交往能力的提升研究
[摘要]新时代背景下，幼儿教师不仅要关注幼儿的常规学习发展，更要结合社会发展注重幼儿各方面能力的培养。为了幼儿在未来能够有很好的社交生活能力，培养幼儿同伴交往能力十分重要。而对于如何提升大班幼儿良好的交往习惯的问题解决和课程实施中，区域活动是一个很好的实现工具。因此，在区域活动中培养大班幼儿更好地交往是至关重要的。本文在个案研究的基础上，为在区域活动中提升大班幼儿交往能力给出了相应建议，一是给孩子充足的空间进行交流，二是有效设置和利用交往合作相关的墙饰，三是区域中投放促进幼儿友好交往的相关材料。
[关键词]大班幼儿；交往能力；区域活动
鉴于现实社会发展的需
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