（教师用书）2024年-学年高中地理 第二章 中国的自然灾害说课稿 新人教版选修5.docx

（教师用书）2024年-学年高中地理第二章中国的自然灾害说课稿新人教版选修5

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过深入剖析第二章《中国的自然灾害》的内容，结合高中生的认知水平和选修5的课程要求，使学生掌握我国自然灾害的类型、分布特点及防灾减灾措施。通过案例分析、讨论交流等教学手段，激发学生的兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力，为后续地理学科的学习打下坚实基础。同时，注重联系现实生活，提高学生对自然灾害的防范意识，增强社会责任感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的地理实践力、综合思维和创新意识。通过探究我国自然灾害的类型、成因及影响，学生将能够运用地理知识解决实际问题，提高地理实践力。同时，分析自然灾害的分布规律，培养学生的综合思维能力。在防灾减灾措施的学习中，鼓励学生提出创新性的建议，培养创新意识。此外，通过了解自然灾害对人类活动的影响，增强学生的社会责任感和环保意识。

重点难点及解决办法

重点：我国自然灾害的类型、分布特点及防灾减灾措施。

难点：自然灾害的形成机制及综合防灾减灾策略的制定。

解决办法：

1.对于自然灾害的类型和分布特点，通过多媒体展示我国自然灾害分布图，让学生直观感受不同自然灾害的空间分布，结合实际案例进行分析，增强记忆。

2.自然灾害的形成机制，通过动画或视频演示，形象展示自然灾害的成因，如地震、洪水等，帮助学生理解。

3.针对防灾减灾措施，组织学生进行小组讨论，结合所学知识提出具体的防灾减灾建议，教师进行点评和补充。

4.对于综合防灾减灾策略的制定，引导学生从多角度思考问题，如工程技术、法律法规、公众参与等，培养学生的综合分析能力。

5.定期进行课堂小测验，巩固所学知识，及时发现并解决学生理解上的问题。

教学资源准备

1.教材：每人一本新人教版选修5高中地理教材。

2.辅助材料：收集我国自然灾害分布图、防灾减灾措施相关图片、灾害案例视频等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置讨论区，便于学生分组讨论，确保投影仪等设备正常运行。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习第二章《中国的自然灾害》。请大家先回顾一下我们之前学过的内容，比如中国的地形、气候特点等。接下来，我们将探讨自然灾害这一重要议题。请大家准备好教材，我们将开始今天的学习。

2.课程内容探究

（1）自然灾害类型及分布

首先，请大家翻到教材的第XX页，我们来看看我国自然灾害的主要类型。这里列出了地震、洪水、干旱、台风等几种常见的自然灾害。现在，我想请大家观察教材中的自然灾害分布图，看看这些灾害在我国的分布情况。

-提问：哪些地区是自然灾害的高发区？

-学生回答。

-总结：通过观察，我们可以发现自然灾害在我国的分布具有明显的地域性特征。

（2）自然灾害成因分析

-提问：地震、洪水等灾害分别是由什么原因引起的？

-学生回答。

-总结：自然灾害的成因多种多样，既有自然因素，也有人为因素。

（3）自然灾害影响

现在，我们来探讨自然灾害对人类活动的影响。请大家结合教材中的案例，思考以下问题：

-提问：自然灾害对人类生活、经济发展有哪些影响？

-学生回答。

-总结：自然灾害不仅威胁人们的生命安全，还会对经济发展、生态环境等造成严重影响。

（4）防灾减灾措施

了解了自然灾害的类型、分布和影响后，我们来学习防灾减灾措施。请大家阅读教材中关于防灾减灾措施的部分。

-提问：我国采取了哪些防灾减灾措施？

-学生回答。

-总结：防灾减灾措施包括工程措施、非工程措施和公众参与等多个方面。

3.案例分析

现在，请大家观看教材中的案例视频，了解自然灾害对某地区的影响以及采取的防灾减灾措施。

-提问：通过案例，你们学到了哪些防灾减灾知识？

-学生回答。

-总结：案例分析有助于我们更好地理解自然灾害的影响和防灾减灾措施的实际应用。

4.小组讨论

-自然灾害的成因。

-自然灾害对人类活动的影响。

-针对该自然灾害的防灾减灾措施。

-各小组汇报讨论成果，教师点评。

5.课堂小结

6.作业布置

请大家结合教材内容，完成以下作业：

-总结本章所学内容，绘制一张自然灾害分布图。

-列举5种防灾减灾措施，并简要说明其作用。

-下节课我们将学习第三章《中国的自然资源》。请大家提前预习。

7.课堂结束

好了，同学们，本节课到此结束。希望大家能够在课余时间认真复习，下节课我们再见！

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读材料：推荐学生阅读《中国自然灾害报告》、《自然灾害防范与减灾技术》等专业书籍，以及《地理知识》、《科学通报》等杂志中关于自然灾害的专题文章，以加深对自然灾害的理解。

（2）拓展视频资源：观看《自然灾