2024（新插图）人教版四年级数学上册 第6课时 除数不接近整十数的除法[001]-课件.pptxVIP

除数不接近整十数的除法

复习旧知1.用竖式计算。240÷29＝240÷31＝2924082328308……8312408248233072177……23

2.（）里最大能整数填几？25×（）＜12425×（）＜23015×（）＜10815×（）＜1244798

探索新知240÷26＝_______26240怎样能很快想出商？把26看作30来试商。3082083226832里面还有1个26商8小了。26240923469……6【课本P81页例5】不接近整十数。方法一：“五入”法。

240÷26＝_______26240想10个26是260。10个26是260，比240多（），可以商（）。209923469……6【课本P81页例5】方法二：口算法。

9240÷26＝_______26240把26看作25来试商。254个25是100，8个25是200。余下的40里面还有（）个25。1可以商几？26923469……6【课本P81页例5】方法三：靠五试商法。思考步骤

262403082083226262409234692624025262346哪种方法比较简便？你是怎样想出商的？方法一：把26看作30试商，商容易偏小，需调商，但比较容易；方法二：根据被除数的前两位与除数的大小关系直接试商，方法简便，但常常要看余数的情况调商；方法三：把26看作25来试商，25更接近26，调商的可能性较小，但思考步骤较多。

巩固练习1.把你试商的过程说给同学听听。25200261042418216962个15是30，6个15是90，余6。1569604个25是100，8个25是200。82000254个25是100，余4。410404个25是100，余下的82里面有3个25。25716814【课本P81页“做一做”】

2.96÷16＝86÷15＝1696696115755……112个15是30，6个15是90,余6。【课本P82页“练习十五”第3题】

108÷24＝110÷14＝2410849612254……121411079812157……12

130÷26＝125÷15＝2613051325812058……5

230÷25＝250÷26＝25230922559……5262509234169……16

通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结

作业设计1.在括号里直接写出下面各题的商。2522535703433026130（）（）（）（）2995

2.列竖式计算下面各题。2678378078÷26＝3189÷24＝241897168217……21400÷64＝644006384166……16

2.列竖式计算下面各题。56437739245437÷56＝7……45207÷34＝34207620436……3180÷36＝36180518005

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放