小学数学二年级下册人教版：《有余数除法的竖式》教学课件.pptx

有余数除法的竖式年级：二年级学科：数学（人教版）

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？还剩几个？1.分一分：用圆片分一分，或画一画。2.列一列：。3.说一说：说说算式中每个数的含义。任学习务一

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？剩余几个？

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？剩余几个？结合分粽子的过程，写出这道除法的竖式。任学习务二

我发现三个竖式都有被除数13、除数4、商3和余数1。后面两个竖式没有除号，但都有像“厂”字一样的符号。东东小丽聪聪这些竖式，有什么相同点和不同点？第三个竖式多了一个数字12。

东东小丽聪聪

为什么除法竖式和加法、减法竖式长得不一样？这个像“厂”字一样的符号是什么意思？竖式里的12表示什么意思？竖式里为什么没有除号？

为什么除法竖式和加法、减法竖式长得不一样？这个像“厂”字一样的符号是什么意思？竖式里的12表示什么意思？竖式里为什么没有除号？

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？剩余几个？13÷4=3（袋）……1（个）131231413÷433×4的积1

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？剩余几个？13÷4=3（袋）……1（个）1312314说说竖式中每个数的含义。

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？剩余几个？13÷4=3（袋）……1（个）1312314←被除数（一共有13个粽子）（每4个粽子装一袋）除数→←商（装了3袋粽子）←3×4的积（分掉了12个粽子）←余数（剩下1个粽子）

有13个粽子，每4个装一袋，可以装几袋？剩余几个？13÷4=3（袋）……1（个）1312314横式竖式

有16个粽子，每4个装一袋，结果怎样？竖式怎样写？1.画一画：画图表示分的过程。2.写一写：写出横式与竖式。3.说一说：说说竖式中每个数的含义。任学习务三

有16个粽子，每4个装一袋，结果怎样？有16个粽子每4个装一袋装4袋分掉16个粽子没有剩余不对!正好分完

有16个粽子，每4个装一袋，结果怎样？正好分完

3413121两个除法竖式，有什么相同点与不同点？4416160还有剩余正好分完

对比：两个除法竖式，有什么相同点与不同点？13123141616404相同点：都表示平均分，且完整地记录了分粽子的整个过程。还有剩余正好分完

一、辨一辨，选一选（1）17÷6=2……5（2）28÷4=77428280742828①②26171252617125①②下面的竖式哪个书写是正确的？√√

二、想一想，认一认64242404313121331192下面竖式藏着的数字是几？

三、填一填，说一说把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。1443122说说竖式中每个数的含义？

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