2024年秋新外研版英语3年级上册 Unit4 Fun with numbers Part1 Get ready Start up 教学课件.pptx

FunwithnumbersUnit4Part1GetreadyStartup

Bytheendoftheunit,Iwillbeableto...

?saynumbers1-12;

?use“-Howmany...?-One/Two.../Twelve.”

totalkaboutnumbers;

?actoutastoryaboutnumbers;

?findnumbersaroundme.

1Listenandsing.Getready

2Lookandfind.Howmanybirdsareinthepicture?

Startup1Readandanswer.Howmanyropes?WhocanmakeaChineseknot?Wow!Whatisit?ThisisaChineseknot.It’sbeautiful!询问某物是什么。介绍某物的特征。介绍某物是什么。Whatisit?

Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.HowmanyHowmany询问事物的数量，后跟可数名词复数。

Look!Onlyonerope!That’samazing!Howdoyoumakeit?Letmeshowyou.OK.That’sgreat!Only仅仅oneone后跟可数名词单数How怎样用于询问方式让某人做某事，句中动词用原形

ListenandrepeatAmy:Wow!Whatisit?Daming:ThisisaChineseknot.Sam:It’sbeautiful!Daming:Guess!Howmanyropes?Sam:Six?Amy:Twelve?Daming:Haha,no.Look!Onlyonerope!Amy:That’samazing!Howdoyoumakeit?Daming:Letmeshowyou.AmySam:OK.That’sgreat!

2Readagainandtick(?).HowmanyropesareintheChineseknot?√

Howmanyropes?Onlyonerope!

3Countandsay.HowmanyChineseknots?FourThreeTwo

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

4Workinpairs.Askandanswer.

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞