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第2课时几和第几苏教版数学一年级上册课件一0——5的认识和加减法
复习导入前面我们认识了哪几个数朋友?今天我们继续来了解它们,将会对它们有新的认识。
探究点认识几和第几探索新知数一数,填一填。第1第2第第第一共有人。3排在第几?他前面有几人?后面有几人?455
探索新知排在第?他前面有人?后面有人?431
探索新知从一个方向数,数到几就是第几。从不同的方向数,顺序不同。
小试牛刀探索新知1.圈一圈,画一画。(1)把后面的2只小动物圈起来。(2)在第2只小动物的上面画“△”。△
小试牛刀探索新知2.[新情境传统文化]脸谱艺术是中国传统文化的标识之一。(1)代表忠贞,它的前面有()个脸谱,后面有()个脸谱。(2)代表刚强,它排第()。(3)聪聪拿走后,排第()。2223
当堂练习源于的应用能力提升练1.(易错题)运动会。(1)()号小朋友跑得最快,排在第()。(2)1号小朋友排在第(),他后面有()人,前面有()人。(3)()号小朋友排在第3。514133
当堂练习源于的应用能力提升练2.[学科素养推理意识]非遗文化知识大比拼中,典典得了5分,天天得了2分,华华得了4分,龙龙得了1分,蓝蓝得了3分,请你把他们的名次写在里。14253
课堂总结“几个”表示事物数量的多少,“第几”表示事物排列的顺序,且这个事物只是这些数量中的一个。
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
作业请完成教材对应想想做做练习题。
课后作业
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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