【9历第二次月考】安徽省亳州市蒙城县鲲鹏中学联盟2023-2024学年部编版九年级历史上学期第二次教学质量检测.docxVIP

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鲲鹏中学联盟2023-2024学年第二次教学质量检测

历史试卷

（满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟）

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1．概括归纳是学习历史的重要方法之一。若将古代埃及金字塔、古代苏美尔人的楔形文字、古代印度的种姓制度和中国的甲骨文归纳为一个共同的主题，最恰当的是（）

A．海洋文明B．古代亚非文明C．古代欧洲文明D．东西方文明

2．雅典民主制建立后，为适应这个新体制，富有群体的消费受到一定程度的限制，所有人的住房大小都差不多，法律禁止富人在个人墓葬纪念物的投入上超过“10个人3天的劳动”。材料所述现象主要源于

A．节俭的风气 B．薄葬的观念 C．平等的理念 D．法治的强化3．近代西方人奉古希腊罗马文明为西方文明之根的主要原因是（）

A．古希腊罗马文明历史悠久

B．古希腊罗马文明有璀璨的文化和较为完善的民主法制体系

C．古希腊罗马文明大气磅礴

D．古希腊罗马文明影响深远

4．“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”这种现象说明在中世纪的欧洲

A．基督是救世主 B．国王是西欧最大的封建主

C．王权高于教权 D．教权高于王权

5．以下是某学习小组在学习某一主题时交流的内容，内容涉及封君封臣制度、庄园与农奴制、王权强化、城市自治、《查士丁尼法典》。就此判断这一主题为（???）

A．史前的人类文明B．中古时期的欧洲

C．古代非洲和美洲 D．亚洲的文明古国

6．历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下列关于两幅示意图所反映历史史实的共同点，表述正确的是（???）

A．都确立了神权至上的原则 B．都体现出了严格的等级性

C．都属于中世纪的文明成就 D．都维护了国家的长治久安

7．646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本（???）

A．借助改革加强中央集权 B．树立了天皇的绝对权威

C．全面照搬唐朝政治制度 D．谋求与中国的对等关系

9．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都（???）

A．创造出了世界性的宗教 B．奠定了欧洲民法的基础

C．传承并融合了东西方文化 D．建立并完善了民主政体

10．有学者认为：坚信上帝的存在，仍是文艺复兴时期文化的主流。但针对中世纪基督教神学所主张的必须通过认识上帝才能认识自己的观念，新兴的人文主义提出了“人要认识自己”的口号。该学者认为文艺复兴运动

A．主张“知识就是力量”B．主张享受现世，蔑视天堂和来世

C．主张反对封建专制D．脱胎于基督教文化，提倡人性

11．1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。这一现象出现的历史背景是（???）

A．郑和下西洋 B．达·伽马远航 C．哥伦布远航 D．麦哲伦远航

12.这是北美殖民地时期的一种贸易形式，又称“绕圈子”贸易，目的在于保持与宗主国英国的贸易平衡和满足本身的经济需要。出现于17世纪40年代，繁荣于18世纪中期，美国独立后逐渐消失。该贸易形式是指的是（???）

A．掠夺矿产 B．倾销商品 C．抢占土地 D．贩卖黑奴

13．麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”这里的“收效最好”主要体现在（???）

A．以和平方式确立君主立宪政体 B．恢复了国王与议会的合作传统

C．以和平手段巩固了国王的统治 D．终结了土地贵族大权独揽局面

14．美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（???）

A．加强中央集权 B．防范个人独裁 C．建立共和制 D．打击封建势力

15．《全球通史》写道：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。”当中“时代的趋势”是指（）

A．君主立宪制的流行B．资本主义国家的崛起

C．民主制度的确立D．殖民扩张的开始

二、辨析改错（共8分，共4小题，每小题2分）

16、判断下列史实正误，对的打√，错的打×，并改正。

（1）《汉莫拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，也是迄今已知世界上第一部较为完整的封建性质的法典。

（????）——————