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学校送教上门工作实施方案

一、方案目标与范围

1.1目标

为保障因各种原因无法到校上课的学生（如重病、残疾、家庭变故、地理偏远等）能够接受到与在校生相同的教育资源，特制定本送教上门工作实施方案。其目标包括：

-确保每位符合条件的学生都能享受到教育服务。

-提高送教上门工作的规范性与科学性。

-增强家长与社会对教育公平的信任与满意度。

1.2范围

本方案适用于我校所有因特殊原因无法到校的学生，范围涵盖义务教育阶段的所有学生。方案实施的时间为每学期的第一周起至学期结束。

二、现状分析与需求

2.1现状分析

根据学校过去一年的数据，因家庭原因和健康问题无法到校的学生人数逐渐增加，具体情况如下：

-2022年度，因健康问题缺课的学生人数达到50人，占在校生总人数的2%。

-由于家庭原因（如父母工作调动、家庭经济困难等），缺课学生人数为30人，占在校生总人数的1.2%。

-由于地理位置偏远，缺课学生人数为20人，占在校生总人数的0.8%。

2.2需求分析

由上述数据可见，学校需要加强对这些特殊群体的关注和服务。具体需求包括：

-定期评估学生的学习进展与心理状态。

-提供合适的教学资源和学习材料。

-设立专门的教职工负责送教服务，确保服务的专业性。

三、实施步骤与操作指南

3.1前期准备

1.建立送教上门工作小组

-组长：校长，成员：学科教师、心理辅导老师、家长代表。

-角色分工明确，确保工作的高效和有序。

2.制定送教计划

-根据学生的实际情况制定个性化的送教计划，明确每位学生的学习目标与内容。

3.资源准备

-购买和准备适合送教的教学材料和工具（如学习册、文具、数字设备等）。

-设计线上课堂资源，方便学生在家学习。

3.2具体实施

1.定期上门授课

-每位教师每周至少上门授课一次，授课时间不少于2小时。

-每次上门授课后，教师需填写《送教记录表》，记录学生的学习情况与反馈。

2.线上辅导

-利用网络平台提供线上辅导，确保学生在家也能获得及时的学习支持。

-每周安排一次线上辅导课程，时长1小时。

3.家校沟通

-每月组织一次家长会议，了解学生的学习进展及家庭情况，及时调整送教计划。

-建立微信群或QQ群，方便教师与家长之间的沟通。

3.3评估与反馈

1.学习评估

-每学期结束时，对学生的学习情况进行综合评估，分析学习成果与不足之处。

-根据评估结果调整下一学期的送教计划。

2.满意度调查

-定期对家长和学生进行满意度调查，收集反馈意见，改进服务质量。

四、实施保障

4.1人员保障

-学校应根据需要安排专门的送教教师，确保每位学生都能获得专业的教育服务。

-定期对送教教师进行培训，提高其专业素养和服务意识。

4.2资金保障

-学校应合理安排专项资金，用于购买教学材料、支付教师的送教费用等。

-通过社会捐助、政府资助等方式，增加资金来源。

4.3制度保障

-制定《送教上门工作管理办法》，明确工作职责、流程及奖惩机制。

-定期检查和评估工作实施情况，确保方案的有效性和可持续性。

五、实施效果

通过实施送教上门工作，预计能够实现以下效果：

-提高因特殊情况不能到校学生的学习成效，确保他们的教育权利得到保障。

-增强家长的满意度，提升学校的社会形象。

-为学校今后类似项目的开展提供可借鉴的经验和数据支持。

六、总结

本送教上门工作实施方案旨在为特殊情况学生提供高质量的教育服务，确保每位学生都能享受到公平的教育资源。通过科学合理的实施步骤、明确的责任分工、有效的评估机制，保障方案的可执行性与可持续性。希望通过本方案的实施，能够让更多的学生在特殊情况下也能顺利完成学业，实现教育公平的目标。