第3课时 认识数位、写数（课件）一年级上册数学人教版2024.pptx

第3课时认识数位、写数第四单元11～20的认识

情境导入在数字王国里，数字们都有自己的小房子住，有的住在个位小屋，有的住在十位小屋。你们想知道为什么吗？让我们一起走进这个数字的世界，探索“数位”的秘密吧！

新知探究十位个位在计数器上，从右往左第一位是个位，第二位是十位。

新知探究十位个位还记得怎么在计数器表示10吗？如果想要表示11呢？10

新知探究十位个位11中的两个“1”意思一样吗？

新知探究十位个位十位上的一颗珠子表示1个十,个位上的一颗珠子表示1个一。同一个数在计数器上的位置不同时，表示的意思也不同。

新知探究十位个位应该怎样在数位中写这个数字呢？

新知探究十位个位1从高位写起，对应数位上有几颗珠子就写几。1

2.小组内交流自己发现的规律小组讨论新知探究1.试着拨11～19各数，并写出所拨的数。

新知探究十位个位你发现了什么？111215161718141319写数时，从高位写起，有几个十在十位上写几；有几个一就在个位上写几。

新知探究十位个位1919再添上1是几？你会拨珠表示吗？

新知探究十位个位9再添上1就是1个十，所以要在十位上再拨一颗，个位上就没有珠子了。

新知探究十位个位怎样写这个数字？

新知探究十位个位20十位上有两颗珠子，在十位写2，表示2个十；个位上没有珠子，要写0占位，表示一个也没有。

课堂游戏：数学大富翁游戏规则：掷骰子决定前进的步数，快速读出到达位置上的数字，并说出其数位上的数表示的意思。（如到达位置是13，这是十三，它的十位表示1个十，个位表示3个。）

课堂练习1.写一写，读一读。（书本77页做一做第①题）（）（）1019

课堂练习2.我说你摆。（书本75页做一做第②题）1个十和7个1。

这节课有什么收获呢？1.在计数器上，从右边起第一位是个位，第二位是十位。2.写数时，要从高位写起，有几个十在十位上写几；有几个一就在个位上写几；如果个位上一个单位也没有，就在个位上写“0”占位。课堂小结

好好学习，天天向上！下节课再见！