2024年秋新苏教版1年级上册数学课件 设计玩法.pptx

设计玩法苏教版数学一年级上册课件好玩的“抢10”

探索新知用扑克牌还可以做什么游戏？先想一想，再和同学交流。可以用加法算，也可以用减法算。四人一组，每人每次出一张，比谁能用四个数算出10。除了算出10，还可以……

探索新知活动提示：(1)向其他同学介绍自己想到的玩法。(2)其他同学说说有没有听明白，还可以怎样改进。(3)选择一种玩法做游戏看谁能获胜。

探索新知放学后向你的好朋友介绍一种玩法，再一起玩一玩。

当堂练习源于的应用能力提升练1.请你再设计一种新的玩法。三人一组，每人准备9张牌(从A到9)，打乱后反扣在桌子上，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆，抢先说出通过加法计算得到8及相应的算式，就可以把这几张牌连同它们之间的牌都拿走，最后谁的牌多，谁获胜。(答案不唯一，合理即可)

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

作业请完成教材对应想想做做练习题。

课后作业

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞