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希腊神话故事二则（德）古斯塔夫·施瓦布曹乃云译
教学目标1、引导学生研读作品，课堂指导学生学习《普罗米修斯》一文，注重故事情节的梳理及人物形象分析。2、通过对人物形象的分析，引导学生感受主要人物“普罗米修斯”身上具有的一些人文精神。3.通过课堂学习，让学生归纳出神话的一些基本特点。
神话的基本特点:丰富的想象表达人类良好愿望夸张的内容
导入
《圣斗士星矢》这系列的动漫作品，相信这里一定有很多人看过了吗！这虽然是一部日本动漫作品，但其中的一些人物：雅典娜、潘多拉、宙斯、阿波罗等等，同样也是古希腊神化故事中耳熟能详的人物，今天我们就要学一篇新的课文，两则古希腊神话故事，大家可以从中找一找那些熟悉的名字，看一看在神话故事里，他们是怎样的一个人
概括图意
默读课文《普罗米修斯》围绕这幅画再读课文，概括故事各主要情节。三读课文，谈谈对普罗米修斯印象最深刻的一点。
人类众神普罗米修斯雅典娜憎恶关爱无常对人类的态度比较
你愿不愿意成为普罗米修斯？
喀戎本可以得到永生，为什么他要代替普罗米修斯受罚？
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作业布置1.自读《希腊神话故事两则》之《阿喀琉斯》,做读书笔记。2.推荐阅读《希腊神话故事》。3.有兴趣、有余力的同学还可以阅读《中国古代神话故事》。就两者的异同处做些思考。
卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！
学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3.体会文章所揭示的深刻道理。
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2.从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)
陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸
人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原
1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5.自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外
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