2024年秋新苏教版数学1年级上册教学课件 2 6~9的认识和加减法 复习.pptx

复习苏教版一年级上册

我们认识了哪些数?学会了哪些计算?互相说一说。读一读填一填012358679458678976543210答案不唯一

先看图讲用加法和加法的故事，再写出算式=小兰一共买了7个玩偶有4个兔子玩偶，剩下的都是鱼，一共有多少个鱼玩偶呢？7-43答案不唯一

可以怎样整理学过的加法算式1+12+13+14+11+22+23+21+32+31+41+51+61+71+82+42+52+62+73+33+43+53+64+24+34+44+55+15+25+35+46+16+26+37+17+28+1

先自己整理减法算式，再说说是怎样排列的2-13-13-24-14-24-35-15-25-35-46-16-26-36-46-57-17-27-37-47-57-68-18-28-38-48-58-68-79-19-29-39-49-59-69-79-8

(1)坚着看，加减法算式各是怎样排列的?横着看呢?(2)任意选一道算式，说说是怎样算的，得数是多少，竖着看第一个加数不变，第二个加数依次加1横着看，第一个加数依次加1，第二个加数不变

(1)坚着看，加减法算式各是怎样排列的?横着看呢?(2)任意选一道算式，说说是怎样算的，得数是多少，竖着看被减数依次减1，减数不变横着看，减数依次加1，被减数不变

1.(1)做游戏的小朋友有人，排第1，排第做游戏的小朋友有8人，排第1，排第8。

(2)被“拐走”后，排第。1234567被“拐走”后，排第7。

2.画一画，说一说768答案不唯一

3.==5+499-45

4.岸上有()只鸭河里有()只鸭一共有()只鸭=一共有6块蛋糕盒子外有2块盒子里有()块=353+5886-244

675.在里填上“”“”或“=”5+173+68-2988-398-12+5=

6.4+4=8-6=6+1=9-8=7+2=9-4=7-3=9-7=8-7=1+7=7-5=8-5=3+5=8-8=8-4=8+1=3+3+3=9-3-4=4+5-6=8271954218238049923

7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式一共要堆7个城堡，小朋友们已经堆了2个，还需要堆多少个城堡？7-2=5答：还需要堆5个城堡

8.接着涂一涂，填一填1格3格5格()格()格79

9.你知道“六尺巷”的故事吗？你还知道哪些含有数的地名？

清朝大学士张英住宅旁有一小块空地，与吴家相邻，吴家建房时占用了张家的空地，张家人写信告诉了张英，张英看完家书后，并不赞成家人为争夺地界而惊动官府的行为，于是，便提笔在家书上批诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是，张家人向后退让了三尺地基，吴家被张英的大度所感动，也效仿张家向后退让了三尺地基，就形成了一条六尺宽的巷道，称之为“六尺巷”。带有数字的地名：如二连浩特市、三明市、三门峡市、三亚市、三台县、三穗县、四平市

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谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

我知道要把话说完整。得数比9大的加法算式有……

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞