2024-2025学年新教材高中历史 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流说课稿 新人教版必修《中外历史纲要（下）》.docxVIP

2024-2025学年新教材高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流说课稿新人教版必修《中外历史纲要（下）》

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：新人教版必修《中外历史纲要（下）》第九单元第23课和平发展合作共赢的时代潮流

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析时代发展的能力，理解和平、发展、合作、共赢的时代潮流对当代世界的影响。

2.提升学生对于历史事件和历史现象的批判性思维能力，能够从多元视角审视国际关系的发展变化。

3.增强学生的人文关怀和国际视野，培养其积极参与构建人类命运共同体的责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解和平发展合作共赢的时代潮流的形成背景及其对当代世界的影响。

②掌握当今世界政治经济格局的基本特征，分析国际关系中合作与竞争的关系。

2.教学难点

①分析和概括和平发展合作共赢理念在国际关系中的应用，以及其对国际政治经济秩序的塑造作用。

②理解并评估全球化背景下，不同国家和地区在合作共赢中的利益冲突与协调机制，以及这些冲突和协调对世界格局的影响。

四、教学资源

1.软硬件资源

-投影仪

-电脑

-多媒体教学软件

2.课程平台

-学校教学管理系统

3.信息化资源

-网络历史资料库

-电子版历史教材

-相关历史文献电子版

4.教学手段

-PowerPoint演示

-视频播放

-讨论与小组合作

-案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对和平发展合作共赢的时代潮流的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道和平发展合作共赢的时代潮流是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于世界和平、发展合作的图片或视频片段，让学生初步感受这一时代潮流的魅力或特点。

-简短介绍和平发展合作共赢的时代潮流的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.和平发展合作共赢基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解和平发展合作共赢的时代潮流的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解和平发展合作共赢的时代潮流的定义，包括其主要特征和表现。

-详细介绍和平发展合作共赢的时代潮流的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解和平发展合作共赢的时代潮流的实际应用或作用。

3.和平发展合作共赢案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解和平发展合作共赢的时代潮流的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的和平发展合作共赢的时代潮流案例进行分析，如一带一路倡议、国际气候合作等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解和平发展合作共赢的时代潮流的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用和平发展合作共赢的理念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论和平发展合作共赢的时代潮流的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与和平发展合作共赢的时代潮流相关的主题进行深入讨论，如国际合作中的文化交流、经济合作中的环境保护等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对和平发展合作共赢的时代潮流的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调和平发展合作共赢的时代潮流的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括和平发展合作共赢的时代潮流的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调和平发展合作共赢的时代潮流在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用和平发展合作共赢的理念。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于和平发展合作共赢的时代潮流的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-《世界历史》相关章节，提供关于和平发展合作共赢的历史背景和发展过程的内容。

-《国际关系》相关书籍，帮助学生了解国际关系中和平、发展、合作、共赢的