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一年级数学教师期末工作总结

范文

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teacher

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-076721

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工作总结范文

一年级数学教师期末工作总结范文

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

一年级数学教师期末工作总结范文（一）

本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于

低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，

虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，

现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继

往开来，以促进教学工作更上一层楼。

本学期，我任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受

心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，

对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。经过我的不懈努力，请教有经验

的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，

不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年

龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，

学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱

学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强

学生学习的兴趣。通过半年的教学，我在关于低年级数学的教学方法方面，有不

少收益。其中主要有以下几点：

1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；

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工作总结范文

教学语言生活化，让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来，成为

一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。

通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生

自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知

识。

3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。适当开展竞赛，是激发学

生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加

努力学习。竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的

表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组

织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使

学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可

以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的

机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情

绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏