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亲爱的同学们:为弘扬中国传统文化,现招募文化宣传大使,期待你的加入。
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Listen,readandfillthemindmap1.听读其他三个节日,划出节日中的活动,食物2.小组讨论完成思维导图
theLanternFestivaltheDragonBoatFestivalChinesefestivalsChinesefestivalsGroupwork合作学习小组合作:大声朗读其他三段并完成思维导图。theMid-AutumnFestivaltheSpringFestivaldumplingsyuanxiaododragondanceszongzieateatWhattodo?Whattoeat?eatWhat’sthefestival?eatdodododohaveaspecialfamilydinnerseeseethedragonboatracemooncakesmakemooncakessingsongshanglanterns过渡语:Youdidagreatjobinpart1,Now,,threequestionsforyou.Pleasetakeoutyourtextbookandfinnishthemindmap.学生做完后,老师问:Haveyoufinished?Let’scheckyouranswer.Question1:What’sthefestival?Question2:Whattodo?Question3:Whattoeat?...这里就可以让学生回答的同时老师就开始完成板书。
Let’sshareHello,mynameis......Letmetellyousomethingaboutthe______Festival.Atthisfestival,we_____________________________________________________Thankyouforlistening!_________FestivalActivities:_________________Food:_____________________Feeling:___________________选择一个节日先在小组内进行介绍assessment(评价)
各种除夕theMid-Autu
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