期中复习：实验题 2024-2025学年人教版九年级全一册物理.docx

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九上物理期中实验题强化训练

一、探究不同物质的吸热能力

1．小远利用如图甲所示的装置，来探究水和酒精两种不同液体的吸热能力。

（1）小远在该实验中采用的方法是：使和初温相同的水和酒精两种液体吸收相同的热量，然后比较来判断两种液体的吸热能力；

（2）图乙是小远根据测得的数据，绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图像，由图像可以判断：的吸热能力强。若水的比热容为，则酒精的比热容为；

（3）小远观察到两种液体已经沸腾，于是继续探究液体沸腾时的温度变化情况。根据图像可知：液体沸腾时温度变化特点是；

（4）小远实验中忘记了观察水开始沸腾时的时间，根据图乙图像可以推断出，水开始沸腾的时间t应为第min。

2．在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：

??

（1）实验中必须要选取（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；两液体的初温（选填“一定”或“不一定”）要相同；

（2）选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的为了通过（选填“加热的时间”或“升高的温度”）来反映吸收的热量；

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示，加热相同的时间液体升高的温度多，液体的吸热能力更强（两空均选填“甲”或“乙”）；

（4）若甲液体的比热容为，则乙液体的比热容为。（选填“甲”或“乙”）液体更适合做暖气的媒介。

3．小明用如图甲所示装置比较食用油和水的吸热本领。

（1）实验中，水和食用油吸热的多少是通过（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）来反映的；

（2）加热前，在一个烧杯里倒入270mL的水，那么需要在另一个烧杯里装入mL的食物油。已知，）．这是由于本实验需要采用法进行探究；

（3）用两个规格相同的电加热器来加热水和食用油，每隔1min记录一次温度，如图乙所示。可以判断a物质是。相比较而言，水的吸热本领更（选填“强”或“弱”）。同时停止加热，在相同质量的水和食用油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比（填“大于”“等于”或“小于”）食用油放出的热量与降低的温度之比。则根据图像可知该食用油的比热容为[]；

（4）另一组同学做实验时，得到如图丙的图像。若a物质在OB段吸收的热量为Qa，b物质在AB段吸收的热量为Qb，则（选填“＞”“＜”“＝”）。

二、探究串、并联电路电流规律

4．如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）；

（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路联（选填“串”或“并”），下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是；

电流表的位置

A

B

C

电流I/A

0.32

0.32

1.6

（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是：；乙的问题是：；

（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是。

A．通过灯泡的电流小????B．灯泡的灯丝断了C．灯泡被短路??????????D．小灯泡靠近负极

5．物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。

（1）连接电路时，应将开关S（选填“闭合”或“断开”）；乙图的实物图中还差一根导线未连接，请根据甲图的电路图将其连接好；

（2）在实验过程中，两盏灯都突然熄灭，但电流表A有示数。若整个电路只有一处发生故障，则可能是（选填“短路”或“断路”）；进一步发现，此时电流表A1有示数而电流表A2无示数，则可以确定发生故障的是（选填“L1”或“L2”）；

（3）排除故障后，实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，并在下表中记录数据。其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置，则读数为A；

实验次数

1

2

3

电流表A1的示数/A

0.16

0.2

电流表A2的示数/A

0.16

0.2

1.2

电流表A的示数/A

0.32

0.4

0.48