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幼儿园小班数学活动《复习6以内的数》FLASH课件动画教案

幼儿园小班数学活动《复习6以内的数》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物，培养幼儿的观察力和思维力。

活动目标:

1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。

2、培养幼儿的观察力和思维力。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、引导幼儿对数字产生兴趣。

5、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动重点难点:

活动重点:能手口一致点数;知道数字代表的实际数量

活动难点:会按数取物

活动准备:

教具:小动物5只;礼物图5份;6以内数字卡;大口袋6只;蛋糕一只

学具:印有数字、点子的篮子每人一只;糖、西瓜、苹果等图片若干;已塑封的蘑菇、桃子、骨头等图片

活动流程:

感知复习mdash;mdash;操作探索mdash;mdash;游戏巩固mdash;mdash;活动延伸

活动过程:

一、复习感知

1、出示小猪图片，这是谁呀今天小猪特别的高兴，你们知道为什么吗因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。出示蛋糕

2、小猪要过几岁生日了6支蜡烛，过6岁生日

小动物们给小猪过生日了，送了许多礼物给小猪。

1)喵喵是谁来了小猫。小猫送给小猪的是什么礼物有几个可用数字几来表示

小猫送小猪礼物的时候会说些什么话祝你生日快乐小猪说:谢谢。

2)汪汪汪是小狗来了，小狗送了什么礼物呢数量是多少找相应数字。请幼儿扮演小狗，给小猪送生日礼物。

3、小猴、小羊、小兔也来了，幼儿观察送了什么礼物数量是多少

二、操作探索

1、小动物给小猪送了许多礼物，我们也给小猪送礼物。我们把礼物放在小篮子里，篮子上有数字和点子，请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。

2、幼儿操作，教师指导。

3、提醒幼儿认清数字和点子，能手口一致点数;能力弱的幼儿多给予帮助和指导。

4、请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物，送了多少。

5、小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下，师生整理好篮子。

三、游戏巩固

1、小猪他在想什么呢让我来问问他，他想请小朋友帮助他招待小动物。他为小动物准备了许多好吃的东西。小动物胸前有个大口袋，口袋上有个数字宝宝，怎么给小动物送食物呢每次只能拿一份食物，看看是什么，该送给谁吃。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样，就放进大口袋中。

2、幼儿操作，教师指导

3、检查幼儿操作情况。

四、活动延伸

1、小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物，他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片，你们看看自己的卡片上有几个印章。

2、为小猪庆祝生日，唱生日歌。

活动反思:

因为我了解自己班幼儿的数学能力，所以上课前我做好充分准备，制作了比较多的教学用具，运用的图片都是生活化的小动物，每一张都是自己先画后塑封做成的。教学中整体主线以故事情节为主，从小动物送礼物mdash;mdash;小猪请客mdash;mdash;游戏每一环节都让幼儿在操作中学习数学、体验数学活动的乐趣，以游戏化的口吻，使整节课循序渐进，在重点与难理解部分重复数数，让幼儿加深理解数字与数量间的关系。特别在操作探索与游戏中，我们都能看到幼儿好学、乐学的表情，对我来说，看着孩子这样的表现，能够达到这种程度，我已经很开心了。对他们的表现给予肯定，孩子们也笑得更加灿烂。