3.2.1激素调节的过程课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

生物学;问题探讨;人体血糖的来源和去向;图3-2血糖的来源与去路（正常情况下）;血糖平衡的调节;十二指肠胰腺;血糖;(1)激素调节：主要依靠____________________。;当血糖过低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。;直接;血糖调节方式：

神经—体液调节，血糖平衡的调节中枢在下丘脑

主要是激素调节;血糖水平升高;血糖代谢的失调;低血糖：空腹血糖浓度低于2.8mmol/L,

出现饥饿、乏力、头晕等，严重可出现昏迷和死亡;糖尿病;;(1)饥饿时，肝糖原、肌糖原分解，补充血糖。()

(2)胰岛素的靶细胞是几乎全身细胞。()

(3)胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞。()

(4)副交感神经兴奋时，胰岛A细胞分泌活动增强。();(2)构建血糖平衡调节的概念模型。;结合下图分析影响胰岛素和胰高血糖素分泌的信号分子有哪些？;(4)如图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，请运用血糖平衡模型及调节模型分析曲线变化的具体原因。;(5)根据下列资料分析参与血糖平衡调节的激素间的相互作用。

资料激素之间的相互作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果，称为协同作用。不同激素对同一生理效应发挥相反的作用，称为抗衡作用。

提示：胰岛素与提高血糖浓度的激素之间是抗衡作用，提高血糖浓度的激素之间是协同作用。;2.阅读教材P52“与社会的联系”，结合下列资料，回答有关糖尿病的问题。

资料1型糖尿病由胰岛功能减退，分泌胰岛素减少所致；2型糖尿病病因复杂，但认为与患者组织细胞膜上的胰岛素受体受损，机体对胰岛素的敏感性降低有关。

(1)糖尿病患者体内的胰岛素水平一定低于正常人吗？

提示：1型糖尿病患者体内的胰岛素水平低于正常人，因胰岛素受体受损引发的2型糖尿病患者体内的胰岛素水平甚至会高于正常人。;(3)糖尿病患者往往表现“三多一少”症状，结合如图分析“多尿”的原因，结合血糖平衡及调节模型分析“一少(体重减轻)”的原因。;【学以致用】;2.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3h之内，每隔半小时检查该动物血糖的浓度，结果如下表。下列叙述正确的是();3.(多选)糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0(mmol·L－1),餐后2h11.1(mmol·L－1)。测定甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖和胰岛素浓度，结果如图。相关推测合理的是();D;2.(多选)下列有关人体血液中葡萄糖含量过多会直接引起的生理变化的叙述，错误的是()

A.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加

B.通过反馈调节抑制肝糖原分解

C.胰高血糖素分泌增加

D.脂肪、蛋白质等非糖物质转化为葡萄糖;3.(多选)小红因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时她体内血糖调节的过程正确的是()

A.胰高血糖素浓度升高，促进肝糖原水解生成葡萄糖

B.肾上腺素浓度升高，促进肝糖原分解

C.胰高血糖素和肾上腺素的之间相互关系表现为抗衡作用

D.胰高血糖素浓度升高，促进非糖物质转化成葡萄糖;C;5.胰岛素是调节血糖的重要激素。胰岛素的分泌受血糖浓度的直接调节，还受神经系统的调节。回答下列问题：

(1)动物体中在调节血糖时能升高血糖浓度的激素有_______________________等,写出增加胰岛素分泌的神经调节途径(用文字和“→”表示)：__________________________________________________________________________________________________。

(2)饭后血糖浓度升高，葡萄糖直接作用于胰岛B细胞，使胰岛素分泌增加,进而使血糖降低，此过程属于________调节。;(3)葡萄糖转运蛋白4是一类在肌肉细胞和脂肪细胞中高表达的跨膜蛋白，葡萄糖转运蛋白4在肌肉细胞和脂肪细胞中有很高表达量，在血糖调节上的意义是___________________________________________________。

(4)小鼠注射适量胰岛素溶液，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状。分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：___________________________________________________________________________________________________________________________________