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R·二年级下册练习课状元成才路
同学们,我们学习了哪些运算呢?一、回顾数量关系,引入课题状元成才路
8÷2=4(户)答:可以送4户。(1)8张,送给每户人家2张,可以送几户?1.二、多类练习,充分理解除法的含义状元成才路(2)8张,用去2张,还剩几张?8-2=6(张)答:还剩6张。【选自教材P24练习五第3题】
(1)36里面有()个6。(2)把20个平均分成5份,每份是()个。36÷6=6620÷5=4(个)42.状元成才路【选自教材P24练习五第4题】
3.5×6=30(个)状元成才路(1)一个中国结上需要6个,要编5个中国结,需要多少个?【选自教材P24练习五第5题】
(2)18个能做几个左边这样的中国结?18÷6=3(个)状元成才路
4.乘数5463乘数3524积24253012182015655665状元成才路【选自教材P25练习五第6题】
124=3186=3164=4246=18205=4255=3033=964=24153=5在○里填上合适的运算符号。÷÷÷-+×÷×÷5.状元成才路+-×÷【选自教材P25练习五第7题】
4184465被盖住的数分别是几?12÷=3÷3=616÷4=×5=206×=362×=106.状元成才路【选自教材P25练习五第9题】
每个热气球上有3人,6个热气球共有()人。18人坐6个热气球,平均每个热气球上有()人。18人,每3人坐一个热气球,需要()个热气球。===()()()7.状元成才路
分析“每个热气球上有3人,6个热气球共有多少人”就是求6个3是多少,用乘法计算,运用的口诀是“三六十八”。状元成才路
“18人坐6个热气球,求平均每个热气球上的人数”,就是把18平均分成6份,求每份是多少,用除法计算。运用口诀“三六十八”。分析状元成才路
“18人,每3人坐一个热气球,需几个热气球”,即求18里面有几个3,用除法计算,运用口诀“三六十八”。分析状元成才路
每个热气球上有3人,6个热气球共有()人。18人坐6个热气球,平均每个热气球上有()人。18人,每3人坐一个热气球,需要()个热气球。===3×6181818÷63318÷366()()()人人个状元成才路
每份数×份数=总数;总数÷每份数=份数;总数÷份数=每份数。归纳状元成才路
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?三、课堂小结状元成才路
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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