数字电子技术说课.pptxVIP

应用电子技术专业

数字电子技术;课程基本信息;说课内容;1.专业人才培养目标;2.课程定位;2.课程定位;2.课程定位;1.理念与思路;知识目标;;;;解决方案：;1.教学方法与手段;1.教学方法与手段;1.教学方法与手段;实体制作、视频;采用“过程性评价+理论考试”，既重视学生的实践能力，又注重学生的基础知识考核。;项目任务;文理科学生数理基础存在差异

先俢课程基础不一

部分学生学习兴趣不浓;;序号;“电子信息”院特色专业、省“电子信息专业群”;项目化教材+自编讲义;数字化教辅：课程网站网络资源;数字电路实训室，满足课程教学实训需要;五、教学单元设计;项目3.3数字钟的设计与制作（4学时）;知识目标;任务分析与预期结果展示

——让学生对任务的内容与目标具有明确的认识;讲解异步清零与同步置数的概念，模数变化的方法

——初步认识异步清零与同步置数的概念。;教师操作演示并分析：用74LS161分别通过清零法和置数法设计10进制计数器电路。

对比教学——理解同步置数、异步清零的概念，了解清零法和置数法的使用方法。;学生训练：学生分组练习用74LS161分别通过清零法和置数法设计10进制和6进制计数器电路。

查阅元器件手册——训练芯片资料的查阅能力

电路的连接与调试——训练设计与调试能力

通过对比，掌握清零法和置数法的应用;分析：操练中存在的问题

归纳：清零法与置数法实现任意进制计数器的设计方法，及两种方法的应用场合

知识与能力延伸：两个计数器电路级联的方法

——应用于数字钟实现60进制计数器;分组情况：4人一组

学生训练：完成60进制计数

器、24进制计数器电路的设

计，并级联完成数字钟电路的设计与制作。;小组展示设计成果

根据项目考核表进行成绩评定;拓展：如何实现步进电机的

置数控制？

（为综合实训项目做好实施准备）;

;;;七、建设与改革思路;ThankYou!;1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。九月-20九月-20Saturday,September12,2020

2、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。09:11:1709:11:1709:119/12/20209:11:17AM

3、每天只看目标，别老想障碍。九月-2009:11:1709:11Sep-2012-Sep-20

4、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。09:11:1709:11:1709:11Saturday,September12,2020

5、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。九月-20九月-2009:11:1709:11:17September12,2020

6、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。12九月20209:11:17上午09:11:17九月-20

7、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。九月209:11上午九月-2009:11September12,2020

8、业余生活要有意义，不要越轨。2020/9/129:11:1709:11:1712September2020

9、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。9:11:17上午9:11上午09:11:17九月-20

10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。9/12/20209:11:17AM09:11:1712-九月-20

11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。9/12/20209:11AM9/12/20209:11AM九月-20九月-20