第七单元第2课时 一天的时间（大单元教学课件）三年级数学上册 北师大版.pptx

小学数学·三年级（上）·BS第2课时一天的时间

结合现实情境，知道一天有24时，认识24时记时法，能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转换，并能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。结合具体的生活情境，感受24时记时法在学习生活中的广泛应用。在借助直观钟面解决问题的过程中，进一步体会同一问题有不同的解决方法。

会用24是记时法表示某一时刻。能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转换，并能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。培养学生从具体事物中抽象出24时记时法概念的能力，提高学生的逻辑推理能力。

情境导入SituationIntroduction大家观察这两幅图，你能发现什么？

认识24时记时法

探索新知看一看，说一说第二幅图中淘气在上课，是白天。白天夜晚第一幅图中，淘气在睡觉，是晚上。

探索新知看一看，说一说一天有多少时呢？白天夜晚虽然都是1时，但表示的时间却是不同的。

探索新知看一看，说一说一天有24时，时针要在钟面上转动2圈。现在时针已经转完一圈了，到了中午12时，一天结束了吗？半夜经过12时时针走1圈中午经过12时时针走1圈半夜1日=24时

探索新知131415161718192021222324看一看，说一说

探索新知内圈表示时针走第一圈时所表示的时刻，即0时~12时;外圈表示时针走第二圈时所对应的24时记时法的时刻，即13时~24时。看一看，说一说

探索新知24时记时法用不同的数表示一天中的任何时刻，不加时间限制词。我们该如何区分12时记时法和24时记时法？用12时记时法表示某一时刻时，必须在前面加上“上午”“下午”“晚上”等时间限制词。看一看，说一说

探索新知看一看，说一说半夜0时到中午12时：12时记时法与24时记时法的转换：12时记时法24时记时法去掉时间限制词加上时间限制词例如：上午10时去掉时间限制词10时凌晨4时4时加上时间限制词

探究新知看一看，说一说中午12时之后：12时记时法与24时记时法的转换：12时记时法24时记时法去掉时间限制词，时数+12加上时间限制词，时数-12例如：晚上8时20时晚上11时23时加上时间限制词，时数-12去掉时间限制词，时数+12

游戏环节小组内活动，一人用一种记时方法说时间，另一个人用另一种记时法把它说出来。

探究新知填一填，说一说取信时间第一次8:40第二次14:00第三次18:30第二次取信到第三次取信间隔时分。就是求从14:00到18:30中间经过的时间。

探究新知填一填，说一说第二次取信的时间第三次取信的时间14时就是下午2时，18时30分就是下午6时30分。经过了4小时30分方法1：转化成12时记时法，借助钟面数一数。

探究新知填一填，说一说14:00方法2：借助24时记时法数一数。15:0016:0017:0018:0018:301时1时1时1时1时30分经过了4小时30分

探究新知填一填，说一说方法3：用结束时刻－开始时刻18时30分－14时＝4时30分答：第二次取信到第三次取信间隔4时30分。求经过时间：结束时间－开始时间＝经过时间开始时间＋经过时间＝结束时间结束时间－经过时间＝开始时间

达标检测，巩固练习

上午8时28分下午3时18分晚上9时30分凌晨4时50分下午5时中午12时1、用24时记时法表示下面的时刻。8时28分21时30分17时15时18分4时50分12时

2.用12时记时法表示下面的时刻。9时11时30分20时7时10分14时18时上午9时晚上8时下午2时中午11时30分早上7时10分晚上6时

3.周末小美一家去公园野餐。上午9时出门，下午4时回到家。小美一家从离开家到回到家经过了多长时间？下午4时=16时16时-9时=7时答：小美一家从离开家到回到家经过了7时。先统一成同一种记时法再进行计算。

4.某书店每天上午8时开