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2024中考复习计划三篇

中考复习计划篇1（约805字）

第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确

的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。(2)基本方法关。

如控制变量法的理解等。(3)基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内

容进行归纳整理，使之形成体系。配套练习以《能力自测》为主，复习每个单元后进行一次

单元测试，重视补缺工作。

(1)必须扎扎实实地夯实基础。我校学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。

(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。

(3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它

不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集

中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。

(5)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

(6)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功

的喜悦。

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段

复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习

的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点

内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主

导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。

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中考复习计划篇2（约2518字）

一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔

性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，

在中考中取得理想的成绩，全组教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及

试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：

一、指导思想

以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面

向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

二、复习目标

充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基

本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运

用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、

均分和优分率都有大的进步。

三、复习原则

通过对各地中考语文试题的分析，我们在中考语文备考过程中，值得注意以下方面：

1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。

中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，

减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以

及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复

习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进