库仑定律 高二上学期物理鲁科版(2019)必修第三册.pptxVIP

库仑定律 高二上学期物理鲁科版(2019)必修第三册.pptx

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第2节库仑定律;;气球没有接触筒,为什么筒却滚动起来了?;1.静电力:电荷间的相互作用力称为静电力。;3.实际带电体看作点电荷的条件

取决于研究的问题和精度要求。在测量精度要求范围内,带电体的形状、大小等因素可忽略,可视为点电荷。

4.点电荷是理想模型

任何带电体都有大小和形状,真正的点电荷是不存在的。点电荷是一个理想模型。在中学物理中,如果未特别指出带电体的形状、大小等,通常都把此带电体视为点电荷。;(1)电荷量很小的带电体就是点电荷。()

(2)一个电子,不论在何种情况下,都可以看成点电荷。()

(3)只要是球形带电体,无论球多大,都能看作点电荷。()

(4)当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷。();让带电物体靠近悬挂在丝线的带电小球,观察在不同距离时小球偏转角度。;结论:;1.库仑定律;①条件:真空中、静止电荷

②大小:与电荷量的乘积成正比,与它们距离的二次方成反比。

③方向:它们的连线上(同种电荷沿连线向内,异种电荷沿连线向外)。;若两个半径为R的带同种电荷球体,带电荷量均为Q,球心相距为r=3R,

则两球间的静电力是F=,正确吗?为什么?;库仑定律与万有引力的比较;1.关于库仑定律,下列说法正确的是()

A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积最小的带电体

B.根据F=,当两个带电体间的距离趋近于零时,静电力将趋向于无穷大

C.所带电荷量分别为Q和3Q的点电荷A、B相互作用时,B受到的静电力

是A受到的静电力的3倍

D.库仑定律的适用条件是真空和静止点电荷;2.大小相同的两个金属小球A、B带有同种电荷,A球所带电荷量是B球的4倍。将它们固定在两个绝缘支架上相隔一定距离时(此时A、B可视为点电荷),两球间的库仑力大小为F。现在用另一个跟它们相同的不带电金属小球C,先后与A、B两个小球接触后再将C移到远处,这时A、B两球间的库仑力大小变为();如果存在两个以上电荷,那么每个电荷都要受到其它所有电荷对它的作用力。因此,两个或两个以上电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷单独对这个电荷的作用力的矢量和(遵循平行四边形定则)。;例题:真空中有三个点电荷,固定在一等边三角形的三个顶点,三角形的边长l=50cm。已知q1=3.0×10-6C,q2=-3.0×10-6C,q3=-5.0×10-6C,求q3所受的静电力。;解:因q1与q2所带电荷量大小相等,与q3的距离也相等,有;如图所示,直角三角形ABC中∠B=30°,A、B处点电荷所带电荷量分别为QA、QB,测得在C处的某正点电荷所受静电力方向平行于AB向左,则下列说法正确的是()

A.A处点电荷带正电,QA∶QB=1∶8

B.A处点电荷带负电,QA∶QB=1∶8

C.A处点电荷带正电,QA∶QB=1∶4

D.A处点电荷带负电,QA∶QB=1∶4;?;库仑扭秤实验;

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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