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2024中小学校心理健康教育工作计划(必威体育精装版版)--第1页

2024中小学校心理健康教育工作计划

(必威体育精装版版)

目录

一、指导思想2

二、工作思路2

三、工作重点3

四、建立健全组织机构,加强领导3

1.健全领导机构3

2.领导小组工作职责3

3.具体职责4

五、心理健康教育的内容:5

六、心理健康教育的主要途径和措施6

七、建立学校危机干预系统7

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为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教

育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,结合学校工

作实际,以务实创新的态度,高效稳步推进我校心理健康教

育工作全方位渗透到学校各项教育教学活动之中,本学期我

校心理健康教育工作计划如下:

一、指导思想

提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改

的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将

心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。在心理健康

教育过程中,坚持以人为本,育心为先的原则,遵循学生的

生理、心理发展规律,运用心理教育的理论和方法,在学校

的全程教育过程中通过多种方式对学生进行心理健康教育

和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、

适应环境的能力。

二、工作思路

1.面向全体学生,立足于学生发展性、预防性的心理

健康教育,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。加强心

理健康班会课的指导与研究工作。

2.密切与班主任的联系,更好地与学校德育工作有机

结合。

3.认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上

有所突破。

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三、工作重点

(一)培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自

信、自立、自律、自觉遵守社会公德,促进学生优良品德的

形成。

(二)培养学生学会学习,树立敬学、勤学精神,养成

自觉自愿学习的态度,促进学生学业的成功。

(三)培养学生学会创造,鼓励学生创新,发挥学生的

个性,开发学生的潜能,促进学生个性特征的发展。

(四)培养成学生学会生活,增强学生人格协调能力,

生活适应能力,社会交往能力和竞争能力,促进学生生存能

力的发展。

四、建立健全组织机构,加强领导

1.健全领导机构

组长:XX(校长)

副组长:XXX(德育副校长)XXX(安全副校长)XXX(教

学副校长)

组员:XXX、XX、XXX(政教部门)XX(安全部门)XX(教

学部门)及我校XX名班主任以及心理健康课程教师

2.领导小组工作职责

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2024中小学校心理健康教育工作计

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