2024（新插图）人教版六年级数学上册 第7课时 扇形的认识-课件.pptxVIP

第7课时扇形的认识圆5优翼义务教育人教版六年级上册

折扇扇贝扇形藻情境导入这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？

探究新知知识点：认识扇形OAB半径半径弧1.弧的认识圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。2.扇形的意义一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

OAB半径半径弧3.圆心角的意义像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。

4.决定扇形大小的因素在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？O在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关系。

5.特殊的扇形以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？14180°90°

1.指出下列物体中的扇形。巩固运用(教材P74练习十六T1)

2.下面图形中哪些角是圆心角？在（）里画“√”。(教材P74练习十六T2)√√

3.求下面扇形的周长与面积。面积：3.14×42×＝12.56(cm2)r＝4cm周长：2×3.14×4×＋4×2＝14.28(cm)

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放