防溺水主题班会课件(1).pptx

汇报人：xxx20xx-03-20防溺水主题班会课件

目录班会背景与目的溺水危害及原因分析校园周边水域安全警示教育游泳安全知识与技能培训自救与互救方法讲解与演示家庭防溺水措施及家长责任总结回顾与展望未来工作

01班会背景与目的

123近期溺水事故频发，给家庭和社会带来巨大损失。溺水事故多发生在夏季、节假日和农村地区。溺水事故往往因为缺乏安全意识、私自下水游泳等原因造成。溺水事故频发现状

通过班会教育，让学生认识到溺水的危害性和防溺水的重要性。引导学生树立安全意识，不私自下水游泳，不到危险水域玩耍。教育学生遇到危险时，要勇敢呼救，寻求他人帮助。提高学生防溺水意识

学习并掌握基本的自救技能，如浮具制作、利用浮具自救等。学习并掌握基本的互救技能，如向溺水者抛掷救生圈、救生衣等漂浮物，利用竹竿、绳索等拉拽溺水者等。了解并学习心肺复苏等紧急救援知识，以便在必要时为溺水者提供及时有效的救助。掌握基本自救与互救技能

02溺水危害及原因分析

溺水时，水进入呼吸道导致窒息，身体无法获取氧气，可能引发心脏骤停和脑损伤。窒息与缺氧淡水淹溺可能导致血液稀释、血容量增加和溶血等，海水淹溺则可能引起血液浓缩及血容量减少，两者均可能导致电解质失衡和器官功能衰竭。生理功能紊乱淹溺过程中可能出现呼吸急速、低氧血症、播散性血管内凝血、急性肾功能衰竭等严重合并症，危及生命。合并症风险溺水对人身安全造成威胁

常见溺水原因剖析在河边、池塘、游泳池等水域附近活动时，因疏忽大意或失足而落入水中。缺乏游泳技能或技能不熟练，在水中遇到危险时无法自救。擅自进入危险水域、潜水、跳水等冒险行为，导致溺水事故发生。对未成年人的监管不到位，使其在无人看护的情况下接近危险水域。不慎落水游泳技能不足冒险行为监管不到位

普及防溺水知识，提高公众对溺水危害的认识和重视程度。加强安全教育掌握游泳技能，提高在水中的自救能力。学习游泳技能在游泳、戏水等活动中，遵守安全规定和警示标识，不擅自进入危险区域。遵守安全规定对未成年人加强监管，避免其单独接近危险水域。同时，对于水域管理者也应加强监管力度，确保水域安全。加强监管预防措施与建议

03校园周边水域安全警示教育

校园周边可能存在自然形成的河流、湖泊等水域，这些水域通常水深、流急，具有潜在的危险性。河流、湖泊一些校园周边可能有人工建造的水库、池塘等水域，这些水域通常用于灌溉、养殖等，但也可能存在安全隐患。水库、池塘部分校园周边可能存在隐蔽的水域，如被植被覆盖的深坑、水沟等，这些水域难以被察觉，容易引发意外。隐蔽水域校园周边水域分布情况介绍

危险区域标识在校园周边的危险水域周边，应设置明显的危险区域标识，如红色警示线、警示灯等，以提醒人们注意安全。警示牌设置在危险水域附近应设置警示牌，标明“危险水域，禁止游泳”、“水深流急，注意安全”等字样，以起到警示作用。同时，警示牌应设置在显眼位置，方便人们查看。危险区域标识及警示牌设置

遵守规定，远离危险区域遵守学校规定学生应遵守学校关于禁止在校园周边水域游泳、嬉戏等规定，自觉远离危险区域。注意个人安全学生应增强安全意识，不要独自前往危险水域，更不要尝试下水游泳或进行其他水上活动。互相监督与提醒同学之间应互相监督与提醒，发现有同学违反规定前往危险水域时，应及时制止并报告老师或学校管理人员。

04游泳安全知识与技能培训

在游泳前应进行适当的身体检查，确保没有心脏病、高血压等不适宜游泳的疾病。身体检查避免在饱食或饥饿时游泳，以防发生低血糖或体力不支等情况。饱食或饥饿时不宜游泳尽量选择有救生设施和救援人员的正规游泳场所，避免在野外或未知水域游泳。选择安全场所在游泳前进行适当的热身运动，以防抽筋或拉伤等情况发生。做好热身运动游泳前准备工作及注意事项

03潜水镜、呼吸管等专业装备对于需要进行潜水或长时间游泳的人，可以选择佩戴潜水镜、呼吸管等专业装备来提高视野和呼吸效率。01游泳圈、浮板等辅助工具对于初学者或水性较差者，可以使用游泳圈、浮板等辅助工具来增加浮力，提高安全性。02泳衣、泳帽的正确穿戴泳衣、泳帽等装备应选择合适的尺码，正确穿戴，以保持良好的舒适度和防水性能。正确使用游泳器材和装备

学习呼吸方法熟悉水性学习基本泳姿安全自救技能初学者游泳技巧指握正确的呼吸方法是游泳的基础，应在教练的指导下进行呼吸练习。通过水中的游戏、漂浮等练习来熟悉水性，提高自信心和舒适度。在教练的指导下学习蛙泳、自由泳等基本泳姿，掌握正确的动作要领和呼吸配合。学习并掌握一些基本的安全自救技能，如踩水、侧泳等，以备不时之需。

05自救与互救方法讲解与演示

大声呼救，向周围的人求助，并说明自己需要帮助。如果周围无人，可以利用哨子、手电筒等物品发出求救信号。遇险时首先要保持冷静，不要惊慌失措。遇险时保持冷静，呼救求助

如果落水后身边有