《护理研究》-教学大纲.docx

专业课课程教学大纲

【护理研究】

【nursingresearch】

一、基本信息

课程代码：【2070032】

课程学分：【2】

面向专业：【护理】

课程性质：【系级必修课】

开课院系：健康管理学院护理系

使用教材：

教材【胡雁王志稳．护理研究第6版．北京：人民卫生出版社，2022.07】

参考书目：

【1.王萍，毛俊，曾兢.护理研究（案例版）.北京：科学出版社，2019

2.沈亚平.学术诚信与建设.北京：高等教育出版社，2017

3.李铮等主编.护理学研究方法（第二版）．北京：人民卫生出版社，2018

4.郭继军．医学文献检索与论文写作（第5版）．北京．人民卫生出版社，2018

5.武松.SPSS实战与统计思维.北京：清华大学出版社，2018

6.高启胜.护理科研统计方法与软件操作实践.上海：上海交通大学出版社，2019】

课程网站网址：

先修课程：【护理学基础、内科护理、外科护理、统计学】

二、课程简介

护理研究（nursingresearch）是指从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。

本课程的教学目的是通过该门课程的学习，帮助学生了解护理研究的基本内容和方法，以利学生今后在护理教育、护理管理、临床护理工作中能具备开展护理科研的能力以及能运用护理科研的成果来指导护理工作。

三、选课建议

本课程适合护理学专业三年级学生。

四、课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

关联

LO112具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力。

●

LO211树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。

●

LO311具有与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。

●

L0412具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

●

LO61掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能。

●

LO812了解护理学科的发展动态及趋势。

●

备注：LO=learningoutcomes（学习成果）

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

（细化的预期学习成果）

教与学方式

评价方式

1

LO112

具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力。

案例教学法

PBL教学法

汇报

2

LO211

树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。

自学法

作业

提问

3

LO311

具有与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。

讲授法

案例教学法

PBL教学法

汇报

作业

4

L0412

具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

案例教学法

PBL教学法

汇报

作业

5

LO61

掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能。

讲授法

案例教学法

PBL教学法

汇报

作业

实训

6

LO812

了解护理学科的发展动态及趋势。

讲授法

案例教学法

PBL教学法

汇报

作业

六、课程内容

序号

单元名称

知识目标

能力目标

情感目标

教学重点与难点

理论时数

实践时数

总时数

1

第一章护理研究总论

1.了解护理研究发展概况；熟悉护理研究的范畴和发展趋势；

2.熟悉护理研究中伦理原则的重要性；

3.熟悉有关人体试验的伦理规范及护理研究的监督机制；

4.掌握科学、科学研究、护理研究的概念，科学本质，护理研究的特点；

5.掌握护理研究的步骤和基本程序；

6.掌握护理研究中的伦理原则。

掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有利用现代信息技术有效获取、评价和利用护理信息的基本技能；

初步具备发现问题、分析问题和解决问题和评判性思维的能力，

以保证能在各种环境中进行科研实践的探索。

具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为

重点：科学的本质；护理研究的概念、特点；护理研究的步骤和基本程序；护理研究中的伦理原则；知情同意书的基本内容及书写。

难点：科学的本质；护理研究中伦理原则。

2

0

2

2

第二章选题

1.陈述选题的概念、重要性和选题的原则

2.了解评价研究问题的标准

3.正确陈述护理研究问题的来源

4.陈述研究假设的概念及其陈述标准

采用PICO模式形成一个完整的研究问题；

正确评价一个研究问题。

具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为

重点：提出护理研究问题，建立选题思路；选题的注意事项；理论框架和概念框架的相关概念及形成。

难点：理论框架和概念