《护理专业英语》-本科教学大纲.docx

《护理专业英语》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

护理专业英语

NursingEnglish

课程代码

2070033

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

24

实践学时

8

开课学院

健康管理学院

适用专业与年级

护理学二年级

课程类别与性质

专业选修课

考核方式

考查

选用教材

《护理专业英语》刘红霞，刘娅、ISBN9787513268035、中国中医药出版社、第四版

是否为

马工程教材

否

先修课程

护理学导论2070015（1.5）

课程简介

随着我国护理人员层次和素质的不断提升，人们对护理工作的要求不断提高，国际化护理服务理念已渐渐走入日臻成熟的护理行业，外资医院的进入、涉外病房的建立、国际学术交流等均要求护理人员加快双语学习的进程，及时了解国际必威体育精装版的护理理念和发展趋势、引进国际必威体育精装版的管理模式和技术。本课程为专业选修课，旨在提高学生的专业英语水平和运用能力。本课程根据护理工作中经常遇到的情况，设置情景对话、专业文章和阅读材料，使学生了解西方国家护理文化及护理理念，掌握护理实践中所需的护理英语词汇、医患沟通交流技巧等。在教学过程中采用案例分析、角色扮演、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时注重促进思政教育与专业知识的有机融合，培养学生的同情心、同理心和人文素养；引导学生树立正确的价值观和职业道德观念，增强社会责任感。本课程旨在提高学生的专业英语水平和运用能力，同时注重培养学生的批判性思维及终生学习的能力。

选课建议与学习要求

该课程适合于护理学本科二年级学生，学生需要对专业有一定的认识，并且有一定的英语基础水平。

二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

知道护理情境中常用英文表达和专业术语。

2

知道不同文化背景下的护理实践差异，拥有跨文化护理的知识和人文素养。

技能目标

3

能够听懂医护场景中结构简单、发音清楚、语速较慢的英语对话和陈述，理解基本正确。

4

能够运用英语在医护场景中进行简单的交流，包括与患者沟通病情、与医生讨论治疗方案等。

5

能够自行查阅并读懂科普性卫生保健题材的英语文章，理解正确。同时，能够读懂英文病历、药品说明书等实用文字材料。

素养目标

(含课程思政目标)

6

关爱尊重护理对象，体现人道主义精神和全心全意为护理对象服务的专业精神。

7

具有自主学习和终身学习的意识，能够利用英语资源不断更新自己的护理知识和技能。

（二）课程支撑的毕业要求

LO3表达沟通：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

①倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求。

②应用书面或口头形式，阐释自己的观点，有效沟通。

LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

①能根据需要确定学习目标，并设计学习计划。

②能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO8国际视野：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的意识。

①具备外语表达沟通能力，达到本专业的要求。

②理解其他国家历史文化，有跨文化交流能力。

（三）毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

LO3

M

3.能够听懂医护场景中结构简单、发音清楚、语速较慢的英语对话和陈述，理解基本正确。

60%

6.关爱尊重护理对象，体现人道主义精神和全心全意为护理对象服务的专业精神。

40%

M

4.能够运用英语在医护场景中进行简单的交流，包括与患者沟通病情、与医生讨论治疗方案等。

100%

LO4

H

7.具有自主学习和终身学习的意识，能够利用英语资源不断更新自己的护理知识和技能。

100%

M

5.能够自行查阅并读懂科普性卫生保健题材的英语文章，理解正确。同时，能够读懂英文病历、药品说明书等实用文字材料。

100%

LO8

H

1.知道护理情境中常用英文表达和专业术语。

100%

H

2.知道不同文化背景下的护理实践差异，拥有跨文化护理的知识和人文素养。

100%

三、课程内容与教学设计

（一）各教学单元预期学习成果与教学内容

第一单元NursingToday

知识点：（1）理解各理论家及国际护理学会、美国护理协会对护理的定义；（2）知道当代中国护士的分类及其工作范畴。

能力要求：能够运用英语交流对护理的基本看法。

教学重难点：掌握护理的定义和特性；知道中国职业护士的分类以及各自的优缺点。

第二单元AdmittingandDischargingAPatient

知识点：（1）知道综合医院各科室以及医务工作者的英语名称；（2）知道患者挂号、住院接诊问诊过程中常用英语句