现场管理人机料法环知识培训课件(PPT-46张).ppt

;概述;定义;人、机、料、法、环它们构成了工厂的“五

大要素论”，但在这五大要素论中，人是处于中心

位置和驾驶地位的，就像行驶的汽车一样，汽车的

四只轮子是“机”、“料”、“法”、“环”四个

要素，驾驶员这个“人”的要素才是主要的，没有

了驾驶员这辆车也就只能原地不动成为废物了。一

个工厂如果机器、物料、加工产品的方法也好，并

且周围环境也适合生产，但这个工厂没有员工的话

，那他还是没法进行生产。;人：是生产管理中最大的难点，也

是目前所有管理理论中讨论的

重点，围绕这“人”的因素，各

种不同的企业有不同的管理方

法。;人本原理;公司各级人员及其应具备的素质; b.中间管理层

①最主要的是领导能力和沟通能力（处于中间阶层，上下沟通协调）

②还应具备一定的专业技术能力，能很好的指导工作。

③执行能力（很好的传达最高领导层的战略方针，并能够组织人员、设备、物料运用一定的方法进行生产）。

④组织能力; c.基层管理层

①最主要的是专业技术能力要强，能带领员工进行实际操作。

②沟通能力（很好的深入到员工中去，了解员工的工作、生活心理，及时帮助员工解决一些问题，并能向上级汇报）; d.员工

①要有团队意识

②实际操作能力要强

③了解与工作相关的基本知识

总的说来：公司全员要有团队意识、质量意识、学习意识，把顾客满意摆在工作的首位。;公司人员的优化配置; b.谁适合这个工作

学历和专业要求

基本能力

年龄和性别

必须接受的培训和培训时间;c.谁最适合这个工作

怎样的经历可以优先

那些专业可以优先

怎样的资格（如某些职称、证书等）可以优先

目的：做到人岗匹配，发挥每人的长处; B.人员培训的目的

新员工上岗培训的目的：

使新员工熟悉工作场所，了解企业的规章制度和晋升加薪的标准，清楚企业的组织结构和发展目标，以利于新员工适应新的环境。

使新员工明确工作职责，适应新的职业及作业程序。

③.促使新员工转变角色。; C.绩效评估考核

绩效评估也称业绩或业绩评价等，是指对评估者完成岗位（或某项）工作结果???行考核与评价。

它的作用：绩效评估被用来作为有关员工工作条件，包括晋升、解雇和薪酬决策等的基础。可以改善员工的绩效，加强工作技能，指导员工努力工作。; D.薪酬与激励

薪酬与激励对人员影响是很大的，对留住人才、挖掘人才起到很大的作用。薪酬最主要的是做到一个公平性（内部公平、外部公平）。其次，激励性、竞争性、司法性、经济性。激励的种类很多，要依职位、人员的不同设有不同的激励方法。;人的分析;机;机器设备的使用、点检、保养; 发生不良时的处理方法; 设备的目视管理;机的分析;料;如何做好物料管理;;;所以你在生产管理的工作里面，必须

密切注意前工序送来的半成品，仓库

的配件，自己工序生产的半成品或成

品的进度情况。一个好的管理者，是

一个能纵观全局的人；能够为大家着

想的人。;;料的分析;法;方法的目的性;方法的具体体现;;;;;;生产进度计划;;;;;法的分析;环;;环的分析;1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

2、重复是学习之母。——狄慈根

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚

9、好学而不勤问非真好学者。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升

12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫

13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦

14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》

15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

18．成功，往往住在失败的隔壁！

19生命不是要超越别人，而是要超越自己．

20．命运是那些懦弱和认命的人发明的！

２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．

２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．

２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!

２5．扫地，要连心地一起扫！

２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力．

２7．当你停止尝试时，就是失败的时候．

２8．心灵