期中专项复习训练：课内文言文阅读 2024-2025学年统编版语文八年级上册.docxVIP

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2024-2025学年语文八年级上期中专项：课内文言文（含答案）

一、文言文阅读

三峡

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1．作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的？

2．郦道元堪称写水的高手，他用“”描写水势盛大，又用“”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。

3．第②段写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？

阅读下面文言文语段，完成下面小题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

4．解释下面句子中加点的词语。

（1）月色入户?????（2）念无与为乐者

（3）相与步于中庭（4）水中藻、荇交横

5．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）遂至承天寺，寻张怀民。

（2）但少闲人如吾两人者耳。

6．由“月色入户”你联想到的古诗句有“，”。

7．下面说法不正确的一项是（???）

A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。

B．文章第①②句，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。

C．文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。

8．你喜欢文中的哪一句话，请选出来谈点看法吧！

阅读下面文言文，完成下面小题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

9．下列句中加点词的意思相同的一项是（???）

A．自非亭午夜分??自富阳至桐庐一百许里

B．虽乘奔御风????猛浪若奔

C．沿溯阻绝。????哀转久绝

D．哀转久绝??????蝉则千转不穷

10．下列对文章内容和写法分析不当的一项是（???）

A．文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓：写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动。

B．第三段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。

C．第四段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。

D．文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。

11．用现代汉语翻译下列句子。

①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

②每至晴初霜旦，林寒涧肃。

12．《三峡》一文和链接材料都有写水的内容，结合相关内容，试比较两文中水的特点的异同。

【链接材料】

古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄①。其水尚崩浪万寻②，悬流千丈，浑洪③赑④怒，鼓⑤若山腾⑥，浚波⑦颓要，迄于下口。方知慎子⑧下龙门，流浮竹，非驷马之追也。

（节选自郦道元《河水龙门》）

【注释】①悸：惊动。魄：心魄。②寻：古代八尺为一寻。③浑洪：水势浩大。④赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑤鼓：鼓荡。⑥山腾：像山腾起。⑦浚波：大的波浪。⑧慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶入竹箭，驷马追之不及。”

13．阅读郦道元的《三峡》，完成题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，