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1．教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一个见解，若二者都不一样意，

请谈谈你的见解？答：我以为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一个专

业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技

术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指引下，

学生进行的演出，因此说，教学是一门艺术。

2.上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？

这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。假如

学生还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会缄默

视着学生，用这么的安静来提示他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，

然后对课程做精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。

3.你的班上有一位同学常常迟到，作为班主任该怎么办？

无论是因为何原因，常常迟到是不正确，除非家里有什么尤其重要的事，没

能按时上课，真是这种情况我会想措施与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书

的重要年龄，要尽也许把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子

迟到的机会就不多了。假如只是因为态度问题，我有如下几个措施：

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A买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟能够协助老师叫你起

床。

B把班里的钥匙交给他保管，我想他应当不好意思让全班同学等他一个人。

C一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来

了再讲课，然后说：“好，目前同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其

他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。

当你上学时发觉你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办？4.

绝对不能够动怒，我会一笑了之，然后擦掉，那个学生自己也会以为自己很

无聊。

5.学高为师，身正为范。对此你是怎样了解的

学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一个教育的哲理。我以为“学

高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。“身正

为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国将来

的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，

教师的言行就是道德标准。因此，教育工作者的所有工作就是为人师表，即身正

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方能为范。因此，假如我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传输人类文明的

使者，在此后的工作中一定要重视为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活

作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精

神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

你最观赏的班主任是那一个类型？你会怎么做？6.

我比较观赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我以为应当

做到一下几点：A首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信

要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主友好的环境，关心每一B

个学生，了解每一个学生的生活，学习情况

要C具备敏锐的观测能力，及时发觉班级存在的问题，并能妥当处理

有D.很强的人际交往能力，不但与学生,与家长友好相处，还能够协调好各任

课教师与所在班级的关系

E.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育

7怎样与学生进行良好的沟通

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假如要进行良好的沟通就要积极积极地了解学生的学习生活情况，体现出A

真诚的关心，假如学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行

沟通

对于不一样的学生采取不一样的沟通方式，对于淘气的学生就要常常谈B

话，督促他改进缺陷。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还能够进行书信和谈话