统编版语文三年级上册《语文园地八》优质课件.pptx

语文园地八

同学们，美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交流探索

24司马光本文通过写司马光砸缸救人的故事，赞美了司马光_________、__________、__________的美好品质。聪明机智沉着冷静乐于助人

课文通过讲述列宁在公园里寻找一只灰雀时，遇到了将灰雀捉走的小男孩，经过交谈，受感动的小男孩认识到了错误并主动放回灰雀的故事，赞扬了列宁_________、_________、__________、的品质，以及男孩______、__________的品格。善解人意关爱男孩爱护动物诚实知错就改25灰雀

本文写的是在抗日战争时期，白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的故事，表现了白求恩大夫对工作极端_______，对同志极端________的高尚品质，赞扬了白求恩大夫__________________________________________________________负责任热忱把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。26手术台就是阵地

本文以“一个粗瓷大碗”为线索，记叙了赵一曼同志用碗的前后经过，赞扬了她的高尚品质。关心同志胜过关心自己27一个粗瓷大碗

交流平台默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。

默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。

默读时，我们要注意做到：眼到、心到、手到。“眼到”，就是要认清每一个字，不能一目十行。“心到”，就是集中注意力，一边读一边想。“手到”，就是在默读时，边读边动笔。

文章:_________字数:_________时间:_________不认识的字:__________________不理解的词语及其意思:________发现的问题:__________________我的摘抄本

目识字加油站你认识这些和“目”有关的字吗？睁眨瞪瞅瞧眨眼眼眶怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹

[眨]眼睛闭上立刻又睁开。[瞪]用力睁大（眼）。[瞅]动词，看。[眶]眼的四周，眼眶子。[睹]看见。

怒目圆睁：形容很愤怒。目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。词语解释

词句段运用读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩低下头，继续给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。······

陆续：表示前后相继，时断时续。连续：表示一个接一个，不间断。继续：表示连下去，延长下去，不间断。不能互相调换

陆续：_______________________________连续：_______________________________继续：_______________________________选择一个词语写一句话。电影快开始了，观众们陆续走进影院。他连续三年获得了奖学金。休息了一会儿，他们继续赶路。

快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。鲫鱼速冻饺子馒头橙子毛毯牙刷菜板饼干充电器枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架

?分法一食物：鲫鱼速冻饺子馒头橙子饼干生活用品：毛毯牙刷菜板充电器枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架

?分法二①水产类：鲫鱼②水果类：橙子③洗涤类：牙刷沐浴液④百货类：菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋枕头⑤电器类：充电器⑥面食类：馒头⑦副食类：饼干⑧冷冻类：速冻饺子

日积月累◎不迁怒，不贰过。——《论语》◎仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》◎爱人若爱其身。——《墨子》◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

◎不迁怒，不贰过。——《论语》这句话的意思是不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。

◎爱人若爱其身。——《墨子》这句话的意思是关爱别人就像关爱自己一样。

这句话的意思是仁慈的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。◎仁者爱人