语言中班教案10篇.docVIP

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE1

语言中班教案10篇

《语言中班教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看语言中班教案10篇!

(1)中班语言优质课教案《秋天的颜色》含反思活动设计背景

通过本次活动让幼儿对秋天有更好的了解,更直观的认识秋天。

活动目标

1、能跟随教师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。

2、能大胆的进行表演,积极参与到活动中来。

3、喜爱环境,保护我们的环境。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

教学重点、难点

教学重点:反复朗诵诗歌,并做出相应动作

教学难点:幼儿对于诗歌中长的连贯句子较难完整说出

活动准备

写在黑板上的诗歌,录音带,诗歌中涉及的头饰若干,背景音乐,绘画笔,绘画纸,水果若干。

活动过程

一、开始环节

导入:教师带幼儿到外面操场上去发现,寻找。秋天有哪些变化?都有哪些事物变化了?哪些没有变化?请幼儿自由讨论,之后教师总结:现在这个季节是秋天,秋天是收获的季节,那小朋友们,你们心目中秋天是什么颜色呢?今天我们就快来看看秋天到底是什么颜色的。

二、基本环节

1幼儿欣赏:请幼儿欣赏诗歌

2师幼互动:教师提问,幼儿回答。教师:你听到录音里有哪些植物?他们心目中秋天是什么颜色的?

3强化幼儿记忆:再次听录音,帮助幼儿找到答案,巩固幼儿记忆。lt;快思老师.教案网出处教师边听录音,边做出相应动作,帮助幼儿更好更快的了解诗歌。

4跟随教师朗诵诗歌:请幼儿看黑板(黑板上的诗歌中,有很多字是幼儿不认识的,这样可以帮助幼儿练习快速阅读的能力)朗诵。

5角色表演:请幼儿分角色戴头饰进行角色表演。

6分小组朗诵并表演诗歌:(1)全班幼儿

(2)小组幼儿

(3)个别幼儿

三、结束环节

游戏:排排坐,吃果果

四、延伸环节

幼儿分小组进行绘画,你心目中的秋天是什么颜色?以《秋天的颜色》为题画一幅画。

教学反思

根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动,深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了,另外再多加入一些关于秋天的知识,幼儿会更感兴趣。

(2)中班语言活动教案《鹅大哥出门》含反思活动目标:

1.学习故事鹅大哥出门,能记住故事的内容,能有表情地复讲故事。

2.不喜欢骄傲,不能对人不友好,不礼貌。

3.丰富词汇:骄傲神气。

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

故事角色头饰:白鹅、母鸡、小鸡、鸭子、青蛙、猴、乌鸦。

活动过程:

1.出示白鹅头饰,进行有关白鹅的活动。

说一说白鹅的样子:雪白的羽毛,长长的脖子,头上有个杏红色的鹅包。

学mdash;mdash;学鹅的叫声:emdash;emdash;e。

学mdash;学鹅走路:昂着头,挺着胸,扬着脖子,一摇一摆地,高傲的样子,丰富词汇神气。

2.引起听故事的兴趣:有一只神气的白鹅,长得很漂亮.可是准也不愿意和它做朋友,这是为什么呢?(文章出自.快思教案网)教师告诉故事的名字,讲述故事。

3.出示白鹅纸偶,以角色的口吻问幼儿:我是大白鹅,小朋友还记得我的故事吗?

我是怎样骄傲起来的?教幼儿复讲故事的第1、2段。

我大步往前走,第一次遇见了谁?说了什么?复讲鹅大哥和母鸡、小鸡的对话。

后来我又遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和鸭子们的对话。

接着我又遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和青蛙们的对话。

最后我遇见谁了?说了什么?复讲鹅大哥和猴子的对话。

我是怎样变成大黑鹅的?复讲故事的结尾。

4.出示故事角色纸偶:鹅、鸡、鸭、青蛙、猴、乌鸦。

教师操纵角色纸偶教幼儿学讲故事,让幼儿跟着老师讲,着重讲角色的对话。

附故事:

鹅大哥出门

鹅大哥出门去,走起路来,一摇一摆。他走着走着,觉得口渴了,就到池塘边去喝水,他往池塘里一瞧,看见自己的影子,哦,多漂亮:雪白的羽毛,头上戴着一顶小红帽。他乐滋滋地说:看我多漂亮,谁也比不上。

池塘边,大树上,有一只乌鸦,听见鹅大哥的话,笑了起来,说:不错,不错,您长得真漂亮,谁也比不上。

鹅大哥一听更高兴了,伸长脖子昂着头,大步大步往前走。

一群小鸡,跟着鸡妈妈在捉小虫,他们叫着:叽叽叽,叽叽叽。

鹅大哥走来,大声地说:让开,让开!你们这些小东西。

鸡妈妈听见了很生气:鹅大哥,你干嘛这么神气?鹅大哥说:哼,我才不理你!

一群小鸭跟着鸭妈妈学游泳,他们叫着:呷呷呷,呷呷呷它们看见鹅大哥来了,嚷着:快来呀,快来呀,快来跟我们一起游水。鹅大哥说:哼,我才不跟你们这些小不点儿玩呢。鸭妈妈说:孩予们,别理他。

一群小青蛙在草地上练习唱歌,他们唱着呱呱呱,呱呱呱他们看见鹅大哥走来,嚷着:快来呀,快来听我们唱歌。鹅大哥说哼,我才不听你们这些小把戏唱歌呢。小青蛙听了很生气,气得胀大了肚皮。

一只小猴子在树

文档评论(0)

177****3143 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档