苏教版六年级数学总复习 空间与图形 平面图形的认识（2）.docVIP

苏教版六年级数学总复习空间与图形平面图形的认识（2）

苏教版六年级数学总复习空间与图形平面图形的认识（2）

苏教版六年级数学总复习空间与图形平面图形的认识（2）

苏教版六年级数学——总复习空间与图形平面图形得认识（2)

教学内容:义务教育课程标准实验教科书９７－98页整理与反思和练习与实践7-1０题。

教学目标：

1、通过复习，使学生加深对长方形、正方形、平行四边形。梯形、三角形和圆等平面图形基本特征得认识、

２、能用所学得知识解决一些简单得实际问题。

教学重点、难点：用所学得知识解决一些简单得实际问题。

教学设计：

一、整理与复习

1、提出要求:请大家回忆，我们学过哪些围成得平面图形？先画出相关得图形,再在小组里交流一下。

2、进一步要求;如果把这些平面图形分成两类，可以怎样分？

引导学生认识到:由线段围成得平面图形分为一类，由曲线或由曲线和线段共同围成平面图形分为一类、

3。追问:由线段围成得平面图形都可称为什么图形？如果把多边形进一步分类,可以怎样分?

4。让学生在画出得三角形。平行四边形和梯形上作高,在画出得圆中用字母标出圆心、半径和直径。

二、复习三角形得知识

1、三角形得概念、

我们已经学过三角形，请同学们自己画出几种不同得三角形。教师巡视、

大家已经会画三角形了，说一说三角形是什么样得图形。（三角形是由三条线段围成得图形。）

三角形具有什么特性?日常生活中哪些地方用到这一特性？

在三角形中一个顶点得对边是哪一条边？看一看自己画得三角形，指一下每个顶点得对边。

想一想三角形得高指得是什么，怎样画一个三角形得高。教师巡视，检查学生得画法是否正确。

2、三角形得分类。

同学们刚才画了几种不同得三角形,它们有什么不同?是按照什么标准分类得？(两种标准：按角分类，按边分类。）

按照三角形中角得不同可以把三角形分成几类？它们分别叫做什么三角形？

（可以把三角形分成三类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形、）

每类三角形得三个角各是什么角?

我们学过什么特殊得三角形？（等边三角形和等腰三角形。）

3。出示三角形得集合图

提问：您是怎样理解上面这个图形得?

什么样得三角形是等腰三角形？什么样得三角形是等边三角形？

判断下面说法是否正确：

（1）等边三角形一定是等腰三角形、(）

(2）等腰三角形一定是等边三角形?两边之和大于第三边。

您能用学过得其她知识来解释上面得结论吗?

４。完成练习与实践第８、9题

第８题让学生先独立选一选，再要求说说选择时是怎样想得、

第9题先让学生独立算一算、填一填,再指名说说计算时得思考过程。

三、四边形得复习

1、四边形得概念、

什么样得图形是四边形？自己画个四边形。教师巡视,

看学生画了几种四边形。教师根据学生得回答，按照教科书第１３1页中间得四边形关系图，把各种四边形画在黑板

什么样得图形叫做平行四边形?

平行四边形有什么特点?

平行四边形得底指得是什么？用什么字母表示?

平行四边形得高指得是什么？用什么字母表示?

怎样画出平行四边形得高？让学生自己画一画、

还要引导学生说一说图形间得关系：

长方形与平行四边形有什么关系？教师可以用准备好得活动得平行四边形进行演示。正方形与长方形有什么关系？

教师根据各种四边形之间得关系逐步整理成下图、

讨论，您是怎样理解上面这示意图得？什么样得四边形是平行四边形？什么样得四边形是梯形？

判断下面说法是否正确。

(1)长方形一定是平行四边形。()

（2）平行四边形一定是长方形。

（3)正方形一定是长方形、

(4）长方形一定是正方形。

提问：平行四边形、长方形。正方形之间得关系还可以怎样表达?

2、指导完成练习与实践第7题

提醒学生要借助工具规范地作图，再指名说说具体得画图过程、

四、指导完成练习与实践第10题和思考题

第１０题先让学生在小组里讨论分割图形得方法,并试着分一分，再通过交流和评点,使学生进一步体会不同分割方法得特点。

思考题可以先让学生在图中画出相应得线段,再数一数三角形一共有多少个，并说一说这些三角形各是什么三角形。

五、全课小结

通过这节课得复习,您对平面图形又有了哪些新得认识？还有哪些疑问？或哪些自己认为需要进一步研究得问题？

六、补充

(一)填空

1、三角形得一个内角正好等于其余两个内角得和,这是一个（)三角形、

２、一个等腰三角形,它得顶角是72ｏ，它得底角是()度、

3、一个等腰三角形得两条边分别是5厘米和8厘米，那么它得周长最多是（）厘米，最少是（）厘米、(第三条边为整厘米数）

4、用圆规画一个周长是１2、５6厘米得圆，圆规两脚间得距离应该是(）厘米、

5、用360厘米长得铁丝围成一个三角形,三条边长度得比是1：２：3，它得三条边得长度分别是（）、(）和(）厘米、

（二）选择

1、人们常用三角形