小班美术欣赏教案说课稿《小草》.docxVIP

小班美术欣赏教案说课稿《小草》_小班幼儿美术欣赏教案

【活动目标】

1、多通道观赏画作，充分感受画作蕴含的大自然和谐之美。(重点)

2、愿意表达对作品的感受和理解。

3、感受水墨画的表现手法，师幼合作，(教案出自：)用水墨画的方法共同表现《小鸟的天堂》。(难点)

【活动预备】

1、小步舞曲。

2、教学挂图：《小鸟天堂》。下载小鸟声音，下载相关视频。

【活动过程】

一、音乐导入，引起兴趣

教师带来的了一段好听的音乐，听听音乐里有谁?(播放音乐)

二、出示图片，分层次观赏作品

找找看，小鸟藏在哪里?(引导幼儿用语言描述)

1.感受小鸟的颜色

幼儿自由叙述在哪里找到了小鸟。

师：你怎么会一下子就找到小鸟呢?小鸟的身体上有哪些好看的颜色?

师：画上最多的是什么颜色?(黑、灰)(感受颜色的比照，小鸟的颜色艳丽、突出)

2.感受小鸟的动态

幼儿大胆想象小鸟的活动

师将小鸟局部放大，引导幼儿认真观看猜想，大胆描述

3.仿照小鸟的动作

4.引导幼儿观看、表现树的不同造型，教师简洁分析画家的主要的表现方法。

师：小鸟们在哪里唱歌呢?哪些是画家画的树呢

引导观看发觉画家用浓淡不一的墨表现树。

师：这棵树长得什么样呢?

引导幼儿感受画家表现树的丰富姿势，或直或弯，或粗或细，或长或短。

三、播放视频，感受艺术来源于生活。

1.观赏视频小鸟的天堂，感受艺术来源于生活，漂亮的树林是鸟儿的天堂。

2.幼儿尝试给画作起名字。

3.教师初步介绍水墨画。

四、幼儿用水墨尝试表现树林里的小鸟

1.教师用儿歌的形式示范介绍小鸟的画法

2.出示背景

师：这片小树林也想听小鸟欢乐的歌声，(教案出自：)让我们用自己的画笔请小鸟在这里安家吧!

3.幼儿小组合作作画，教师巡回指导

提示幼儿颜料的使用，不混用颜色，可以和同伴交换毛笔。

4.展现幼儿作品，幼儿相互观赏。

小班美术观赏教案《春节烟花》

【活动目标】

1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；

2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。

【活动预备】

弹珠、颜料、小筐、画纸等。

【活动过程】

一、谈话，引出主题。

请幼儿说说春节中最欢乐快乐的事；

教师小结幼儿的发言：很多孩子对春节中放烟花最快乐，由于烟花特别美丽，又能增加节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花（有的已经放过小烟花了），那么放烟花时应留意是什么呢？

幼儿相互争论，教师对孩子进展这方面的安全教育。

我们许多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今日，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？

二、介绍工具，激发兴趣。

出示弹珠：这时什么？它可以用来做什么？

今日教师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花特别美丽，你们看

三、教师示范，幼儿欣赏。

先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随便晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进展同样操作。

你们看，像不像放出的烟花？是否很漂亮？

四、幼儿动手操作。

你们也来试试好吗？

鼓舞幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。

五、展现幼儿作品。

相互沟通作画的乐趣，欣赏同伴的作品。

【活动反思】

滚珠画以其作画形式的好玩性和作画方式的简洁化，深受小班孩子的喜爱。它转变了常规的作画工具，运用圆形的弹珠，晃动小筐，使弹珠在筐内随便来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅漂亮的图画。

此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性；而且，简洁好玩的作画方法，使孩子们增加了自信，体验了作品胜利的欢乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应当怎样安全地燃放烟花，把握了一些粗浅的安全学问，从而增加了安全意识。

小班美术观赏教案《果子熟了》

【活动目标】

1、能用是食指蘸颜色点印果子。

2、能尝试用自己喜爱的排列方式进展手指印画，感受不同排列、组合印画的美。

3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。

【活动预备】

1、幼儿参观过各式水果，了解水果的根本外形和特征。

2、各色水粉颜料、调色盘、水彩笔、画有果树的大话纸。

3、挂图、幼儿美术画册、关于丰收的音乐。

【活动重点】

1、能在肯定的范围内用自己喜爱的排列