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2024_2025学年八年级物理上册4.2透镜实验教学设计2新版苏科版.docVIP

2024_2025学年八年级物理上册4.2透镜实验教学设计2新版苏科版.doc

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    《透镜》教学设计

    一、课题名称

    第四章光的折射透镜二、透镜

    二、试验教学目标

    1、通过学生自主探究活动相识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，相识透镜的焦点和焦距。

    2、通过学生区分透镜活动和辨别水膜透镜活动经验用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并能尝试对各种方法的优劣做初步评价。

    三、试验内容

    试验包括：

    1.学生从透镜结构特征上去区分透镜。（打算两组大小不同的凸透镜和凹透镜）

    2.学生从透镜的成像特点上去区分，甚至用“晃”的方法。

    3.学生从对光线的作用状况上（这儿设计先让学生用凸透镜和凹透镜树脂镜片放在强光手电筒发出的平行光前面，视察光斑的改变（天气好，可让

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