小班美术教案：神奇的巨人_小班艺术教案.docxVIP

小班美术教案：神奇的巨人_小班艺术教案

活动目标：

1、运用各种点、线、面来表现巨人的各种好玩的形态。

2、大胆想象、创作，体验画“巨人”的乐趣。

活动预备：

1、“巨人的故事”。

2、线描画巨人范例一张，黑色水笔、画纸人手一份。

活动过程：

一、讲巨人的故事，引出课题，激发幼儿画巨人的兴趣。

1、师：今日教师除了请了我们幼儿园其他班的教师，还请了一位很特别的客人，是谁呢？听完故事就知道了。

2、教师有表情地叙述故事。（幼儿倾听、观赏）师：故事讲的是谁？（巨人）（师同时出示巨人范例）

二、引导幼儿观赏巨人范例。感受巨人的好玩和画面的美。

1、师：看了教师画的.巨人，你感到什么地方很好玩？

2、幼儿谈自己的看法，比方：巨人身上可以开汽车、种树、头像太阳、眼睛像花朵等等。

3、师：这些画什么地方你最喜爱？

幼：用弧线和锯齿线画的太阳手，巨人头上用弧线画成的花纹很美，我喜爱。

4、师：这些巨人真好玩，原来是用各种点、线、面画的，我也很喜爱。

三、通过争论、沟通，激发幼儿用点、线、面来表现好玩的巨人。

1、师：今日我们一起来画巨人，首先让我们来想想怎样画一个好玩的、喜爱的巨人呢？

幼儿想像，并讲出自己的想法和构思。

2、你想用怎么样的点、线、面来表现巨人？

幼儿依据自己的构思发言。

3、师：现在我们就来画巨人，用你喜爱的方法来表现巨人；用好玩的点、线、面来画巨人。

四、幼儿作画，教师巡察指导。

鼓舞幼儿运用线描画中的技能大胆想象、创作、设计好玩的、与别人不同的巨人。

五、作品评价。

1、请幼儿相互观赏同伴的作品。

2、师：你最喜爱哪个巨人，为什么？你是用什么方法表现巨人的？

幼儿评价和介绍自己表现巨人的方法。

3、师：小朋友画的巨人都很好玩，现在你们可以相互沟通一下，把你画的巨人介绍给好朋友，也可以把你画的巨人介绍给后面的教师，好吗？

六、完毕。