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构建第三学段期末语文学业述评框架的探索
简要:基于期末学业质量检测结果的学业述评,摒弃了单纯的结果评价,在对较为科学、精准的客观数据作出分析的基础上,结合主观性的分析与描述,更利于促进学生的学习。第三学段期末语文学业述评框架的构建以数据为驱动,从学业质量标准描述,到述评标准,再到水平描述,最后形成学业数据,通过三次“转化”,构建起述评框架,为实施全面且有成长性的语文学业述评奠基。
中共中央、国务院2020年10月印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出:“探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评。”学业述评是任课教师对学生学业成绩和学习表现的评估和描述。好的学
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