2024教学心得体会：基于杜威做中学思想的学科实践研究.docx

基于杜威“做中学”思想的学科实践研究

简要：以往研究仅从核心素养角度对学科实践进行指导是不够的，这只能回答“什么是学科实践”，却难以回答“如何进行学科实践”，难以突破学科实践无法落地的困境。为此，基于杜威“做中学”思想，从实践层面寻求学科实践的落地方略，进一步明确学科实践目的、实践行动、实践效能，从而为学科实践的实施提供指导。基于杜威“做中学”思想，将学科实践的实施概括为三个统一：目的上是“动”与“静”的统一，过程上是“学”与“省”的统一，效果上是“定”与“变”的统一，以期教师进行有学科味、能够促进学生核心素养提升的学科实践，并对推动我国义务教育新课标的施行以及丰富学科实践领域的理论研究提供参