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小班美术手指点画教案《雪中梅花》_托班美术教案棉签点画
设计背景
通过用手指画,让幼儿看手指画,是怎么画的,用什么画的,在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的,在培育幼儿的点画的力量。
活动目标
1、尝试用手指蘸颜料在纸上随便点画。
2、能仿照教师的动作学习点画。
3、情愿大胆点画,感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
重点难点
让幼儿让熟悉到颜色分别颜色都有什么颜色的,提高幼儿的观看力量。
活动预备
1、颜色颜料,红色绿色黄色颜料等每组都2到3块抹布
2、在每人一张八开的大白纸。
活动过程
1、教师以边魔术的方式出示颜料,请幼儿说说颜色的名称。
师:(1)看!你们知道这是什么吗?(颜料)
(2)这是什么颜色?
2、教师以嬉戏化的语言和夸大的动作讲解示范手教导画。
师:我们邀请颜色宝宝来和我们一起做嬉戏好不好呀?
师:边做示范边讲解,点画出一朵小花。
师:先用手指和颜色宝宝亲一亲,再让颜色宝宝和纸亲一亲,处处亲亲。
师:边将画好的画展现给幼儿看,(.教案网出处)边做出惊异的表情问:颜色宝宝怎么啦?
师:带着幼儿说一说:我点了一朵小花,
师:提心幼儿点画完后将手擦洁净。
师:最终手指和小抹布亲一亲,干洁净净。
3、幼儿做画。
师:用语言提示和动作带动鼓舞幼儿自己大胆作画。
师:用惊异的语气引起幼儿对颜色痕迹的发觉,并用语言表达。
师:你点了什么呀?
4、将幼儿画好的作品贴出来,在幼儿一起观赏,在为自己拍拍手,教师再为每一位幼儿贴上小红花,表示鼓舞。
延长活动:
1、可将用完的颜料放在活动区里,供应幼儿在区角活动时间可以再玩手教导画,让幼儿感受到美术活动的乐趣。
2、在家的时候,家长和幼儿一起用手指作画,激发幼儿能大胆进展美术创作。
小班美术手教导画教案《斑点狗》
【活动目标】
1、激发幼儿对手教导画活动的兴趣。
2、留意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料,保持手指和画面的洁净。
3、引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹。
【活动预备】
幼儿人手一份操作材料。黑色颜料、抹布若干。小狗实物一个。
【活动过程】
一、情景导入
教师出示小狗玩具,激发幼儿对活动的兴趣。
1、出示小狗玩具教师:今日我们班来了一个小客人,它是谁呢?(出示玩具狗,引导幼儿和小狗打招呼。)
2、引出帮小狗印衣服教师:小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不快乐了?会发生什么事情呢?(幼儿猜想)教师:我们一起来帮它做一件衣服吧!
二、教师示范
用食教导画圆点,表现斑点狗身上的花纹。
1、教师伸出食指,启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。
2、教师提出操作要求:在小狗身上点画圆点时要留意点画匀称。
三、幼儿操作,教师指导
提示幼儿在轮廓线内画黑斑点,留意画面干净。点画完毕后将食指在抹布上擦洁净。
四、展现幼儿作品,表扬画面干净的幼儿
活动延长:利用其他形式练习手教导画。
小班美术优质教案《手教导画开满桃花》
【活动目标】
1、能大胆地用手指蘸颜料的方式,初步体验用点的方法表现桃花。
2、养成仔细绘画、保持画面干净的操作习惯。
3、体验助人为乐的情感。
【活动预备】
1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。
2、美羊羊的表情图:哭和笑的图片各一张。
【活动过程】
一、做客导入,激发兴趣。
1、师:小朋友们,今日呀,《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了,看看是谁呀?(出示美羊羊的图片)我们来和她打个招呼吧!
2、师:咦!美羊羊怎么啦?她看上去很不快乐,我们来听听看她怎么说?
请配班教师仿照美羊羊说:春天来了,青青草原上原来开满了好多美丽的桃花,可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了,现在青青草原一点也不美丽了,我很难过,请大家帮帮我想想方法,好吗?
3、师:那我们一起帮美
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