小班美术手指点画教案《雪中梅花》.docxVIP

小班美术手指点画教案《雪中梅花》_托班美术教案棉签点画

设计背景

通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培育幼儿的点画的力量。

活动目标

1、尝试用手指蘸颜料在纸上随便点画。

2、能仿照教师的动作学习点画。

3、情愿大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

重点难点

让幼儿让熟悉到颜色分别颜色都有什么颜色的，提高幼儿的观看力量。

活动预备

1、颜色颜料，红色绿色黄色颜料等每组都2到3块抹布

2、在每人一张八开的大白纸。

活动过程

1、教师以边魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色的名称。

师：(1)看!你们知道这是什么吗?(颜料)

(2)这是什么颜色?

2、教师以嬉戏化的语言和夸大的动作讲解示范手教导画。

师：我们邀请颜色宝宝来和我们一起做嬉戏好不好呀?

师：边做示范边讲解，点画出一朵小花。

师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，处处亲亲。

师：边将画好的画展现给幼儿看，(.教案网出处)边做出惊异的表情问：颜色宝宝怎么啦?

师：带着幼儿说一说：我点了一朵小花，

师：提心幼儿点画完后将手擦洁净。

师：最终手指和小抹布亲一亲，干洁净净。

3、幼儿做画。

师：用语言提示和动作带动鼓舞幼儿自己大胆作画。

师：用惊异的语气引起幼儿对颜色痕迹的发觉，并用语言表达。

师：你点了什么呀?

4、将幼儿画好的作品贴出来，在幼儿一起观赏，在为自己拍拍手，教师再为每一位幼儿贴上小红花，表示鼓舞。

延长活动：

1、可将用完的颜料放在活动区里，供应幼儿在区角活动时间可以再玩手教导画，让幼儿感受到美术活动的乐趣。

2、在家的时候，家长和幼儿一起用手指作画，激发幼儿能大胆进展美术创作。

小班美术手教导画教案《斑点狗》

【活动目标】

1、激发幼儿对手教导画活动的兴趣。

2、留意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的洁净。

3、引导幼儿初步学习用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。

【活动预备】

幼儿人手一份操作材料。黑色颜料、抹布若干。小狗实物一个。

【活动过程】

一、情景导入

教师出示小狗玩具，激发幼儿对活动的兴趣。

1、出示小狗玩具教师：今日我们班来了一个小客人，它是谁呢？（出示玩具狗，引导幼儿和小狗打招呼。）

2、引出帮小狗印衣服教师：小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不快乐了？会发生什么事情呢？（幼儿猜想）教师：我们一起来帮它做一件衣服吧！

二、教师示范

用食教导画圆点，表现斑点狗身上的花纹。

1、教师伸出食指，启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。

2、教师提出操作要求：在小狗身上点画圆点时要留意点画匀称。

三、幼儿操作，教师指导

提示幼儿在轮廓线内画黑斑点，留意画面干净。点画完毕后将食指在抹布上擦洁净。

四、展现幼儿作品，表扬画面干净的幼儿

活动延长：利用其他形式练习手教导画。

小班美术优质教案《手教导画开满桃花》

【活动目标】

1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用点的方法表现桃花。

2、养成仔细绘画、保持画面干净的操作习惯。

3、体验助人为乐的情感。

【活动预备】

1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。

2、美羊羊的表情图：哭和笑的图片各一张。

【活动过程】

一、做客导入，激发兴趣。

1、师：小朋友们，今日呀，《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了，看看是谁呀？（出示美羊羊的图片）我们来和她打个招呼吧！

2、师：咦！美羊羊怎么啦？她看上去很不快乐，我们来听听看她怎么说？

请配班教师仿照美羊羊说：春天来了，青青草原上原来开满了好多美丽的桃花，可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了，现在青青草原一点也不美丽了，我很难过，请大家帮帮我想想方法，好吗？

3、师：那我们一起帮美