2024教学心得体会:数学学科实践促进核心素养落地的机制与策略.docx

2024教学心得体会:数学学科实践促进核心素养落地的机制与策略.docx

  1. 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数学学科实践促进核心素养落地的机制与策略

简要:数学学科实践是以数学核心素养为导向,指向问题解决的动态经验过程,是实践探究的学习方式与数学学科特质的深度耦合,具有实践过程的开放性、实践经验的连续性、实践工具的特殊性和实践形式的多样性等特征。数学学科实践促进数学核心素养落地的机制在于:实践情境是数学核心素养生成的基本场域,实践体验是数学核心素养发展的根本途径,实践反思是数学核心素养升华的内在动力。在数学学科实践的设计与实施过程中,应以大概念为核心、以真实情境为载体、以问题链为线索,协同作用于学生数学核心素养的生成与发展。

基于学生素养发展的时代诉求,《义务教育课程方案(2024年版)》提出变革育

文档评论(0)

159****3195 + 关注
实名认证
内容提供者

购买前请先付费阅读,避免购买错误。

1亿VIP精品文档

相关文档