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2.2氧气—九年级化学人教版(2024)上册课前导学
【基础知识】
1.氧气的物理性质
(1)通常情况下,氧气是色、味的气体,密度比空气,溶于水。
(2)在一定条件下,氧气可变成色液体或色雪花状的固体。
2.氧气的特性
氧气能使带火星的木条,说明氧气能。
物质在氧气中燃烧
甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,回答下列问题:
(1)请写出甲中加入少量水的目的是:。
(2)请写出乙中木炭在氧气中燃烧时的现象:。
(3)请写出丙中铁丝在氧气中反应的文字表达式:。
(4)以上三个实验都要用到氧气,请你写一个实验室制取氧气的反应的文字表达式。
3.氧化反应和化合反应
(1)物质跟氧发生的化学反应,属于。
(2)由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫做,物质跟氧发生的反应叫做。动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造等属于。
(3)剧烈氧化(燃烧)和缓慢氧化
共同点:都属于反应、都一定。
不同点:(1)现象不同。缓慢氧化不发光,反应速度慢;剧烈氧化反应速度快,往往有发光等现象。所以,物质在氧气中反应不一定都有燃烧现象(如缓慢氧化)。举出2个缓慢氧化、。
(2)生成的物质也可能不同。如铁丝燃烧的生成物是,铁丝生锈的生成物是。
【随堂训练】
1.下列有关氧气的描述正确的是()
A.标准状况下,氧气的密度略小于空气
B.标准状况下,氧气是一种无色无味的气体
C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
D.低温下氧气可以变成无色液体
2.下列有关实验现象描述正确的是()
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧冒出大量的白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
3.下列有关氧气的说法中正确的是()
A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
4.下列变化过程中,属于缓慢氧化的是()
A.食物腐败 B.蜡烛燃烧 C.镁条燃烧 D.光合作用
5.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是()
A.氧气含量越高,硫燃烧越剧烈 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
6.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是()
A.铜+氧气氧化铜 B.二氧化碳+水碳酸
C.氧化汞汞+氧气 D.碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳
7.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是()
A.氧气能助燃,可作燃料
B.红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧,火星四射
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应
8.化学概念间有如图所示的部分关系,下列说法正确的是()
A.纯净物与混合物属于包含关系 B.缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系
C.物理变化与化学变化属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
9.将盛满氧气的两个集气瓶,按如图所示的方式放置,用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中,观察到两根木条都复燃了,且甲中木条燃烧比乙中更旺。上述实验说明氧气具有的性质是:
(1)___________。
(2)___________。
10.教材中用图1所示实验验证硫能在氧气中燃烧,某化学兴趣小组同学对该实验进行了改进,改进后的实验装置如图2所示,请完成实验过程中的相关问题。
已知:二氧化硫能使湿润的品红试纸褪色。
(1)根据图2进行实验,操作过程与现象记录如下:
①连接仪器,并在玻璃管中放入湿润的品红试纸及适量硫粉,向广口瓶中加入足量氢氧化钠(NaOH)溶液(吸收气体产物)。
②关闭止水夹,点燃酒精灯,加热,
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