小学数学人教版五年级下册《四、第1课时 分数的产生和意义》PPT课件.pptx

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授课教师:XXX老师人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和意义授课时间:202X年X月

课后作业05录目情景导入01探索新知02巩固练习03课堂总结04

情景导入01说一说,用米作单位,黑板长是多少米?比3米长,比4米短。

探索新知02探究点1分数的产生剩下的不足一个单位长度,怎么记?古人在分物、测量时发明了分数。需要将一整段等分成若干份再测量。古时候人们是用绳子测量物体的长度的。用打结的方式,每两个结之间的长度表示一个单位长度。

探索新知02把桌上的物品平均分给两个同学。我能分到个苹果。我能

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