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小班美术优质课教案《扇子摇摇》_初中美术优质课教案

【活动目标】

1、通过观看，了解扇子不同的形状特征。

2、尝试用各种线条装饰扇子，喜爱写生，用写生画的形式去表现。

【活动预备】

不同类型的扇子若干，幼儿作画工具。

【活动过程】

一、引题。

出示不同类型的扇子。

师：小朋友，你们看，这是什么？

二、幼儿观看扇子的形状特征。

1、其次次出示扇子，每一组一个。

师：小朋友，你们瞧。教师给每一组都发了一个扇子。请小朋友们先来观赏一下你们组的扇子吧。

2、幼儿观赏扇子，并且做出细致的观看。

师：请每一组的小朋友都来说一说，你们组的扇子是什么外形的？（）扇子是什么颜色的？扇子上面有什么样的花纹？

三、幼儿作画。

将每一组的扇子用架子架起来，摆放桌子中间，供幼儿作画。

师：小朋友们，每一组的扇子都特别美丽。你们情愿画下美丽的扇子吗？现在，请小朋友来当一个写生画的小画家，画出你眼中观察的这个扇子。小画家们，可以开头作画了。

四、展现幼儿作品。

师：你们喜爱自己画的作品吗？都来说一说你画的扇子的花纹是什么样子的。你喜爱谁画的扇子呢，为什么？

观赏扇子不同的造型、花纹、图案。

幼儿园小班美术教案：扇子摇摇

【活动目的】

1、尝试用不同的方法来装饰扇子。

2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。

【活动预备】

1、布置环境“扇子王国”

2、用各种废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶

3、轻松的背景音乐

【活动过程】

一、参观“扇子王国”。

1、“今日，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有许多美丽的扇子，你们情愿和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提示幼儿观看扇子的外形、颜色、图案。

2、“我们看了那么多美丽的扇子，谁情愿来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢？”幼儿就座

3、师幼争论：

（1）请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么外形的？上面有什么？

（2）“宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？”教师告知幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。

4、小结：“扇子王国”的扇子真多真美丽啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢！哦，我们真喜爱啊！今日，我们也来做把美丽的扇子吧！

二、做扇子。

1、教师介绍材料和制作方法。

（1）师介绍扇面、扇柄。

“宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢？”请1―2名幼儿到前面来演示。

（2）师演示制作扇子的过程：

小小扇面转一转，我来找找双面胶，渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮助，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！

2、装饰扇面。

（1）“看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不美丽，跟“扇子王国”的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子装扮的美丽点呢？”幼儿争论。

（2）介绍装饰扇面的材料。

“我给你们预备了许多美丽的东西来装扮你的扇子。”

师出示材料：方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上美丽的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。

3、幼儿分组操作，师巡察，个别指导。

4、评价：请幼儿说说你是怎么装扮扇子的，师赐予确定和表扬。

三、扇子摇摇。

1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉（凉快）。

2、嬉戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏天夏天真欢乐！

小班美术优质课教案《漂亮花园》

活动目标：

1.能选择自己喜爱的颜色进展撕贴，尝试对红?黄?蓝?紫等常见的颜色进展适当的搭配。

2.感知春天的绚丽多彩，体验大家一起种花的欢乐。

活动预备：

1.活动前教师带着幼儿观赏五彩缤纷的花朵;观赏大量的花卉图片。

2.幼儿用书，红?黄?蓝?紫等颜色的手工纸，胶棒等。

活动过程：

1.观赏花朵图片导入。

2.争论演示，学习撕贴方法。

(1)引导幼儿说一说：你想种什么样的花朵。它是什么颜色的?

(2)请2~3名幼儿示范撕贴花朵。(教案出自：教案.网)教师可依据幼儿的状况，适时地指导演示撕贴的正确方法。

3.动手操作，体验种花的乐趣。

(1)撕花瓣。

重点指导幼儿大胆选择喜爱的色纸，进展撕纸。

(2)粘贴小花。

指导幼儿将花瓣贴在凹凸不同空白处。

4.沟通共享，观赏评价作品。

赏花：你们中了这么多美丽的鲜花。我好喜爱啊!感谢你们让我的花园开满无颜六色的花。

活动延长：

将