人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第2单元 细胞的基本结构及物质运输 课时规范练8 水进出细胞的原理.ppt

12345678根据实验结果,下列分析错误的是()A.该实验的自变量为细胞种类和蔗糖溶液浓度B.5种蔗糖溶液中乙的浓度最高,丙的浓度最低C.将丙组外表皮细胞装片放入清水中,可发生质壁分离的复原现象D.紫色洋葱B的外表皮细胞的细胞液浓度比A的低C12345678解析该实验取材为两种紫色洋葱A、B的外表皮细胞,然后滴加5种不同浓度的蔗糖溶液,因此该实验的自变量为细胞种类和蔗糖溶液浓度,A项正确;若液泡颜色越深,则说明细胞失水越多,外界溶液与细胞液浓度的差值越大,当两种紫色洋葱A、B的外表皮细胞的外界溶液为乙时,液泡颜色都最深,当外界溶液为丙时,液泡颜色都最浅,故溶液乙的浓度最高,溶液丙的浓度最低,B项正确;当外界溶液浓度为丙时,A、B细胞都呈吸水状态,未发生质壁分离,故再放入清水中,也不会发生质壁分离的复原现象,C项错误;在相同的外界溶液条件下,A细胞的吸水能力比B细胞强,因此A细胞的细胞液浓度高于B细胞,D项正确。关键能力提升练1234561.随着淡水资源的日益紧张,利用反渗透技术进行海水淡化是解决淡水资源短缺问题的一条重要途径。反渗透是指利用压力使高浓度溶液中的水分子通过半透膜,但其他物质不能通过的技术,其过程如图所示。下列说法正确的是()A.水分子在进行跨膜运输时,不需要消耗ATP,但需要载体的协助B.若不施加人为压力,则水分子只能从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧运输C.若处于图中液面状态时去掉人为压力,则图中两侧的液面高度不会发生变化D.两侧液面持平时,施加的人为压力的作用效果与两侧溶液渗透压差的作用效果相互抵消反渗透装置示意图D123456解析水分子在进行跨膜运输时,方式是被动运输,一般不需要载体的协助,A项错误;不施加人为压力,水分子可在低浓度溶液与高浓度溶液之间双向运输,B项错误;若处于图中液面状态时去掉人为压力,则图中左侧液面下降,右侧液面上升,C项错误;两侧溶液存在渗透压差,若施加人为压力使两侧液面持平,则说明此时人为压力的作用效果与两侧溶液渗透压差的作用效果相互抵消,D项正确。1234562.(不定项)海水稻是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱的水稻品种。研究发现,海水稻根部细胞的细胞液浓度比生长在普通土壤中的水稻(淡水稻)根部细胞的高。某兴趣小组欲验证上述结论,利用不同浓度的NaCl溶液分别处理海水稻和淡水稻的根部细胞,实验结果如下图所示。假设实验开始时两种水稻根部细胞原生质体体积大小相同,其他条件均相同且适宜。123456下列说法错误的是()A.该实验的自变量是NaCl溶液的浓度B.A、B两组分别为海水稻、淡水稻的根部细胞C.海水稻根部细胞的细胞液浓度介于6~8g/LNaCl溶液浓度之间D.经不同浓度的NaCl溶液处理,海水稻根部细胞都会发生质壁分离现象AD123456解析本实验目的是验证海水稻根部细胞的细胞液浓度比生长在普通土壤中的水稻(淡水稻)根部细胞的高,则实验的自变量是水稻类型和NaCl溶液的浓度,A项错误;横坐标是NaCl溶液的浓度,则不同组别是不同水稻类型,据图可知,A组的原生质体体积相对值较大,故推测A、B两组分别为海水稻、淡水稻的根部细胞,B项正确;据图可知,虚线表示细胞液浓度与外界溶液浓度相等时的浓度,则海水稻的细胞液浓度应在其两侧,故海水稻根部细胞液浓度介于6~8g/LNaCl溶液浓度之间,C项正确;只有当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,海水稻根部细胞才会发生质壁分离现象,例如图示4g/LNaCl浓度不会让海水稻根部细胞发生质壁分离现象,D项错误。1234563.某生物兴趣小组利用质壁分离与复原实验的原理做了两组实验。甲实验:将不同植物的成熟细胞同时放入某一较高浓度的蔗糖溶液中,以比较细胞液浓度大小。乙实验:将同一植物相同成熟细胞分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,以比较蔗糖溶液浓度大小。已知两组实验中细胞均一直保持活性,下列关于甲、乙实验的分析错误的是()A.甲实验质壁分离达最大程度时,此时细胞液浓度等于外界蔗糖溶液浓度B.乙实验细胞吸水达到最大程度时,此时细胞液浓度等于外界蔗糖溶液浓度C.甲实验细胞开始质壁分离所需时间越短,其细胞液浓度越小D.乙实验细胞相同时间内质壁分离程度越大,外界蔗糖溶液浓度越大B123456解析当质壁分离到最大程度时,细胞液浓度等于外界溶液浓度,水分进出细胞达到动态平衡,A项正确;乙实验中细胞吸水且达到最大程度时,由于细胞壁的支持和保护作用,细胞液浓度可能大于蔗糖溶液浓度,B项错误;甲实验细胞开始质壁分离所需时间越短,说明细胞内外的浓度差越大,故甲实验细