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2024—2025学年度第一学期单元作业题
八年级语文(一)
一.积累与运用
1.阅读下面这段话,给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
历史不可“穿越”,却能在回忆性散文传记中得以再现。鲁迅先生满怀景仰,由zhōng(1)______地感谢藤野先生对自己热心的希望,不倦的教huì(2)______;朱德以朴素的语言、真挚的情感为我们再现了母亲勤劳而伟大的一生;茨威格笔下的托尔斯泰,平yōng(3)______的外表下闪动着一个天才的灵魂;那炽(4)______热的炉子陪着居里夫人一同见证了美丽的颜色。
2.下列句子中加点成语运用正确的一项是()
A.他学识渊博、气质卓然,辩论队里的队友对他的仰慕滔滔不绝。
B.在剧中,她扮演了一位抗疫英雄,言谈举止,无不栩栩如生。
C.周末的街上,南来北往的行人似车水马龙,热闹极了。
D.面对别人的疾苦,如果我们无动于衷,这就是一种可怕的冷漠。
3.下列各句中,没有语病的一项是()
A.考生备战期中测试,关键是调整生活学习状态,把握复习迎考节奏,切忌不要打“疲劳战”。
B.一座城市是否优美,关键不在于建筑新颖、奇特、高大上,而在于能否望得见山、看得见水、记得住乡愁。
C.近年来在教育部门的大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生的书法水平大幅提高。
D.“十四五”规划纲要为我国的发展绘制了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。
4.下列关于作家作品知识和文化常识的表述有误的一项是()
A.骈文,讲究对仗的工整和声律的铿锵,它起源于汉代,盛行于南北朝,《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝的“骈文双璧”。
B.《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》,此书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
C.律诗是近体诗的一种,通常的律诗共计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颈联,第三联是颔联,第四联是尾联。
D.新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实,以描写为主要表现手段,集中笔力,主要展示新闻事件中的某一横剖面,着重描写精彩瞬间。
5.读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼,“红星”,“红军”、“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论,下面是甲乙两位同学的发言,请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。
甲:我认为,“红”不再是颜色,而是一种精神象征,象征着革命热情,不畏艰难,不怕牺牲,奋力拼搏,在第五篇“长征”中,我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨,赴汤蹈火飞夺泸定桥,还看到他们①。
乙:我理解为一种②的精神,你看书中“红小鬼”他们③。
6.古诗默写。
⑴柴门何萧条,________________。(曹植《梁甫行》)
⑵________________,路远莫致之。(《古诗十九首庭中有奇树》)
⑶《龟虽寿》中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:________________,________________。
⑷《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:________________?________________。
二.阅读
(一)阅读《藤野先生》选段,回答问题。
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
③到别的地方去看看,如何呢?
1.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。
2.按相应要求从选文中选取例句,加以赏析。
⑴推敲词语。(如动词、副词、语气助词等的妙用)
⑵修辞手法运用。
3.本文选自名著《》,在这部书中,鲁迅还提到了一位恩师,他是谁?在哪篇文章中出现过?
(二)非连续性文本阅读
【材料一】新闻回放
2021年12月9日,北京发布《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》,明确:北京中考体育考核评价由过程性考核与现场考试两部分组成。过程性考核占40分,包括学生体质健康考核(含体重指数、肺活量、50米跑、1分钟跳绳等)30分、体育与健康知识考核10分;现场考试30分,包括4类22项考试内容,其中新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目,每名同学可从不同类别中挑选4项。方案从2021年公布之日施行,分年级过渡、逐步推开,直到全面推行。
(摘
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