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小班绘画活动教案：五样蔬菜_小班绘画活动教案我的妈妈

【活动目标】

1、在情景活动中稳固对蔬菜颜色的熟悉，练习黏贴、学习画圆。

2、大胆参加，体验绘画活动的乐趣。

【活动预备】

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜(青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄)、展板。ppt

【活动过程】

一、导入活动，激发兴趣

1、出示食堂里的老奶奶图片说：食堂里的阿婆可喜爱我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜?

2、逐一出示蔬菜图片稳固幼儿对蔬菜颜色的熟悉。

青菜：绿绿的青菜

胡萝卜：橘黄的胡萝卜。

茄子：紫紫的茄子

玉米：黄黄的玉米

教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮助。

二、引导幼儿练习粘贴

1、教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2、教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的反面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多!请小朋友来帮帮助。

3、幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能

师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗?

1、用ppt展现幼儿的作品图进展画圆。

2、教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，(教案出自：)吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。(封口要封住)

3、幼儿随教师进展徒手练习。

师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚刚炒菜的地方去把菜都吃掉。

4、引导幼儿画大小不同的圆

师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和教师一样吃点白米饭(出示蔬菜上画好圆的图片，(教案出自：)教师示范：啊呜一口吃点白米饭)我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：又吃菜又吃饭身体才安康。

四、展现幼儿作品

师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的?吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去漫步。完毕活动。

幼儿园小班美术绘画教案《蔬菜印画》

一、活动内容：绘画《蔬菜印画》

二、活动目标：

1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进展印画，初步感知印画的方法。

2、通过蔬菜印画，感受这种特别画法的乐趣，丰富幼儿的想象。

3、养成物归原处的习惯。

三、活动预备:

1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成根本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。

2、教师用蔬菜横切面印好的美丽桌布。

四、活动过程:

1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的熟悉。

今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想熟悉它们吗？（幼儿：想）那现在教师就把它们请出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，幼儿答复。）

2、蔬菜宝宝们今日还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块美丽的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？

3、教师示范讲解用蔬菜印章制作美丽的桌布。

蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？

4、出示印画材料让幼儿熟悉。

5、幼儿探究蔬菜印画的方法。

选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办？（引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。）教师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不遇到它。

6、幼儿操作，教师巡回指导。

蔬菜盖大印--制作美丽的桌布。

孩子们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！

幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓舞幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提示幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。

幼儿再次尝试，学习印画方法

7、展现作品，观赏美丽的桌布。

将幼儿印盖的美丽的桌布进展展现，供幼儿观赏。

你喜爱哪一块桌布？为什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？

小班蔬菜美术作品活动教案共享五篇

不为明天做好预备的人是没有将来的，作为幼儿园教师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那么一篇好的幼儿园小班美术教案要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是范文资讯网小编整理的“小班蔬菜美术作品活动教案”，欢送大家与身边的朋友共享吧！

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