统编版语文二年级上册第8课《古诗二首》精品课件.pptx

;同学们，你们去过哪些地方旅游？今天老师带你们去游历祖国的大好河山！;认识“楼、依”等11个生字，会写“楼、依”等9个字。

正确、流利地朗读和背诵古诗。

展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。;楼;楼;尽;穷;瀑;炉;遥;欲;依;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;;《登鹳雀楼》;;;探究读;朗读指导;登鹳雀楼

唐·王之涣

白日/依山尽，

黄河/入海流。

欲穷/千里目，

更上/一层楼。;诗文主要描写了什么景象？;;诗意：太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄河水正奔腾澎湃地向着大海流去。;欲穷千里目，更上一层楼。;诗意：要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，就要再登上一层楼。;再读全诗，诗人登上鹳雀楼看到了什么？想到了什么？;诗人登上鹳雀楼看到了什么？;前两句诗对仗十分工整，“”和“”两种景物相对，“”和“”两种色彩相对，“”和“”两个动词相对，“”和“”两个数字相对，构成了形式上的美感。;看到眼前的景象，诗人想到了什么？;诗人通过攀登鹳雀楼，观看日落西山、黄河远去的景象，想到了“登高望远”的哲理。同学们，你们也开动一下脑筋，

想象一下文中诗人描述的画

面，用自己的话说一说，或

者用笔画出来。;火红的夕阳伴随着绯红的晚霞正依山傍岭渐渐消失，汹涌澎湃的黄河水，一路狂奔，直入大海。夕阳就要消失得无影无踪，黄河水也逐渐消失在天边，我突然就明白要想看的更远，就必须登上更高一层楼；就如同人生，只有不断努力进取，才会获得更高的成就！;前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;这首古诗表达了诗人怎样的情感？;1.看拼音，写生字。

（）傍（）头（）河云（）

2.《登鹳雀楼》一诗的作者是____代诗人______。诗句“_________________________”揭示了只有站得高，才能看得远的人生哲理。;《登鹳雀楼》描绘了诗人登鹳雀楼所看到的壮观景象。全诗融情于景，寓理于事，给人以启迪，体现出了的人生哲理。;;古诗??首;《望庐山瀑布》;李白（701年—762年），字太白，唐代诗人，被后人誉为“诗仙”。

代表作有《望庐山瀑布》、《将进酒》、《早发白帝城》等。;

庐山瀑布位于江西省九江市的庐山，被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。

诗人李白的在此处写的《望庐山瀑布》一诗，为人熟知，名扬天下。;探究读;朗读指导;望庐山瀑布

【唐】李白

日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。

飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。;雄伟壮观;日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。;;;遥看瀑布挂前川;飞流直下三千尺，疑是银河落九天。;飞流直下三千尺，疑是银河落九天。;飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。;日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川;;;这两句运用了什么样的修辞手法？;结合诗意，请同学们用自己的话说说这首诗所描绘的景象。;;来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如此磅礴，这般壮观？;前面老师已经对这两首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;《望庐山瀑布》诗人再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。;2.本课两首古诗有什么共同特点？;1.解释词语。

生:______________________。

遥:______________________。

三千尺:_________________________。

2.《望庐山瀑布》一诗的作者是___代诗人____。其中，诗句“____________________”运用了夸张的修辞手法。;《望庐山瀑布》运用极其夸张的浪漫主义手法，描绘了庐山瀑布的，抒发了诗人对大自然的。;;中国十大文化名楼;阅江楼;

白日依山尽，黄河入海流。;长长的瀑布从山上直泻下来，让人恍惚以为那是银河从九天倾泻到了人间。;语文二年级上册;亲爱的同学们:

家乡是我们心中的那片纯洁的土地，让人爱得深切。提到家乡，总能想起那秀丽的景色，丰富的特产，诱人的美食……快和我一起走进第四单元的世界吧!;我为家乡代言;任务：

发现诗词中的风景美;整理行装

准备出发;依然尽情欲望穷人一层楼

瀑布香