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大家好
我是几深教育小马老师
北京地区招生语言学及应用语言学专业的博士的学校有:
北京大学(中文系、对外汉语教育学院)
中国人民大学(文学院)
北京师范大学(文学院、对外汉语文化学院)
中央民族大学(少数民族语言文学系)
中国社会科学研究院(语言所、语用系)
中国传媒大学(文法学部)
首都师范大学
北京语言大学
考情分析:
2020年录取5人,2019年录取3人,2018年录取4人。
招生目录:
报考条件:
1.中华人民共和国公民,拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
2.学位满足下列条件之一:已获硕士学位人员(初试前获得硕士学位),或应届
硕士毕业生(最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书),或符合条件的同
等学力人员,或已获博士学位人员。
同等学力人员须同时符合下列条件:①获得学士学位后六年或六年以上(从获得
学士学位到博士生入学之日)。②在核心刊物(见附件)以第一作者身份发表过
四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目
者发表文章数可酌减,但不得少于2篇。③已修完所报专业硕士学位课程及选修
课程且成绩合格。
单证专业硕士如果在初试前不能获得硕士学位,只能以同等学力人员身份报考,
并须符合上述同等学力人员报考条件。
我校不允许研究生同时攻读两个以上(含)不同层次或相同层次的学位。
在国(境)外获得的学历学位证书须通过教育部留学服务中心的认证。
3.两位与所报学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。
4.身体健康状况符合规定的体检标准。体检标准请参照《普通高等学校招生体检
工作指导意见》。
推荐考博参考书;
《现代汉语》增订3版上下黄伯荣廖序东高等教育出版
《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局
《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版
《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社
《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社
《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社
《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社
备注:现在各院校都不指定考博使用参考书,参考书也只是一个复习的载体,
如何高效率的应用参考书复习取得一个好的成绩,这一点还是有规律有技巧可循
的,考试内容也不只局限于书本,而是会和出题老师的著作以及时事热点相结合,
所以复习要尽可能全面一些,上述推荐的参考书也只是一个辅助书籍,如有增减
会以上课老师推荐为主。
历年真题回顾整理:
北京师范大学汉语文化学院09年博士入学专业试题
现代汉语及古代汉语
一、(1、2选一,3、4选一)
1、简述语言学和音位学的区别。(8分)
2、简述普通话的声韵配合规律,并简要说明原因。(8分)
3、有人说汉语韵母有39个,有人说有37个,也有人说有35个,请说明原因。
(12分)
4、举例说明音位学的归纳标准。(12分)
二、(1、2选一3、4选一)
1、语言类型学对对外汉语教学的影响。(12分)
2、什么是配价语法?它对对外汉语教学有什么意义?(12分)
3、语法项目排序在汉语教学中有什么意义?(18分)
4、什么是语法化?它的特点是什么?语法化和词汇化有什么区别?(18分)
三、有人说在中国没有必要引进语素和词,请说明原因,并说说你的看法(20分)
四、翻译古文《国语》中的一段。(15分)
六、评述王念孙《读书杂志》中的一段(15分)
语言学及应用语言学
一、名词解释(每个4分)
1、萨丕尔《语言论》2、预设3、语境4、化石化5、亲属语言
二、简述第一语言和第二语言学习/习得的异同。(10分)
三、语言变异的种类及原因(10分)
四、语言层次性理论在语言规范工作的运用。(20分)
五、1、语言动态理论对语言研究的影响(20分,二选一)
2、中介语理论是什么?在中国近二十年来的发展情况。
六、1、词类划分有没有必要?有必要的话,哪种标准最实用,请从中文信息处
理的角度或对外汉语教学的角度论述。(20分,二选一)
2、怎样解决中文信息处理中的“瓶颈”问题。
专业课复习规划:
如何在考试当中在有效时间内取得一个事半功倍的效果,这个还有策略的。
一是搞清楚历年的题型和难度;
二是推断出题的一个方向;
三是抓住考试科目的核心内容以及重点;
四是搞清楚报考院校的考博英语难度;
笔记资料分享:
1.语法意义:语法意义与词汇意义相对而言,是语法单位在组合中
所产生的关系意义。例如“大眼睛”是偏正结构,“大”修饰“眼睛”,
“眼睛大”是主谓结构,“大”陈述“眼睛
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