科学版八下信息技术《信息技术新应用》单元作业设计.docx

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《信息技术新应用》单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

信息技术

八年级

第二

学期

科学出版社

信息技术新应用

单元

组织方式

自然单元 重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

智能生活新奇多

八年级下册第四单元活动1

2

物联网络连万物

八年级下册第四单元活动2

3

人工智能新生活

八年级下册第四单元活动3

二、单元分析

（一）课标要求

信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。四个核心要素互相支持，互相渗透，共同促进学生信息素养的提升。

本单元包含3个活动，通过介绍和体验智能终端、物联网、人工智能等在生产生活中的实际运用，感受信息技术新应用给人们生活带来的巨人改变，同时展望其未来的发展以及对人类生活的影响。在教学中，在教学中注重培养学生对信息技术发展的敏感度和适应性，帮助学生学会有效利用信息社会中的海量信息、丰富媒体和多样化技术工具，优化自己的学习和生活，提高服务社会的能力。在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据；通过判断、分析与综合各种信息资源，运用合理的算法形成解决问题的方案；总结利用计算机解决问题的过程与方法，并迁移到与之相关的其他问题解决中。通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的能力。引导学生在信息社会中提升文化修养、遵守道德规范，自觉地履行信息社会责任。

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（二）教材分析

本单元共有3个活动，具体分析如下：

活动

活动名称

教材主要内容

教学课时

了解常见智能终端的种类、特点和应用，体验

智能终端无线连接的方式。本活动分以下2个阶段进

活动1

智能生活新奇多

行：1.了解智能终端：了解智能终端的种类、特点和应用，尝试使用智能终端。

2.体验无线网络：了解Wi-Fi、移动数据、蓝牙、

1课时

热点连接网络的方式和特点，学会常用的网络连接

方法。

围绕物联网，介绍物联网在生活中的应用，了

解身边的物联网应用。本活动分以下2个阶段进行：

1.了解身边的物联网：通过对智能空调、ETC、智慧

活动2

物联网络连万物

班牌、智慧快递柜、智能大棚、无人工厂进行介绍，了解物联网在生活中的应用。

2.体验智能交通：通过学习共享单车的使用，

1课时

体验物联网在交通中的应用。

活动

活动名称

教材主要内容

教学课时

介绍和体验人工智能在生产生活中的实际运用，

展望其未来发展以及对人类生活的影响。本活动分以

活动3

人工智能

新生活

下2个阶段进行：1.了解人工智能：通过案例展示和讨论，了解人工智能在生活中的各种应用。

1课时

2.体验人工智能：以在线翻译和语音识别为例，

体验人工智能在生活中的应用。

（三）学情分析

活动

活动名称

学情分析

活动1

智能

生活新奇

本课教学对象是非零起点八年级下学期的学生，学生已经具有较强的计算机操作能力，喜欢利用信息技术知识解决生活中的实际问题。随着手机和平板电脑等智能终端的普及，无线上网对学生来说也并不陌生。但各种无线上网方式对学生来说略显枯燥，需要通过实际案例帮助学生理解。此外，用蓝牙耳机听音乐和手机热点共享，由于各种品牌手机的使用方法略有不同，因此

需要引导学生进行综合归纳。

多

活动2

物联网络连万物

本活动的难点在于学生无法在课堂上进行实践，因此，本活动的教学可借助网络，让学生了解物联网在生活中的运用，引导学生对新技术的关注，激发学生学习新技术的欲望。教师上课主要以课件展示为主，教师的上课素材要准备充分，同时应准备一台安装安卓系统和支付宝的手机或平板电脑，用于上

课演示。

活动3

人工智能新生活

学生初次接触人工智能，对此内容非常好奇、新鲜，并已经掌握了一定的上网技能，具备了一定的有哪些信誉好的足球投注网站信息的能力，并能够结合教材将信息进行整理归类，教师应充分激发学生对人工智能知识探究的兴趣，在掌握上网有哪些信誉好的足球投注网站的基本技能的基础上进行自主探究，学习人工智能的相关知识，为今后高中学习人

工智能打下良好基础。

三、单元学习与作业目标

单元作业目标设计表涉及目标序号、目标描述、学习水平等要素。借助作业目标设计表开展作业目标设计，有助于从整体上把握不同单元作业目标与课时作业目标的关联性、作业目标的结构性。

单元目标序号

单元目标描述

学习水平

8X-4-1-A

了解常见的智能终端

A

知道

8X-4-2-A

了解物联网的概念

A

知道

8X-4-3-A

了解人工智能的基本概念和发展领域

A

知道

8X-4-1-B

了解常见的无